问：谈谈你都学了哪些财经素养知识?有什么体会?
- 答：学习的财经素养知识和体会如下：
财经梁腔知识是指公民通过教育或者经验了解和掌握的，涉及财经领域的，与个人生活息息相关的重要概念和原理。这一概念强调了两个力一面:第一，公民财经知识的内容框架有别于经济科学的学术知识体系，既包含书本知识也包含从日常生活经验中获得的知识，总之，财经知识的内容框架应该以我国公民个人财经生活为基础。
第二，财经知识是指对财经概念和原理的掌握和理解，强调心理过程中“知”的层面，即知道、了解、认识，不涉及“运用”，因此，财经知识有别于财经能力。
关于财经知识的内涵，研究者们的观点虽然并不一致或渣槐，但是大体都包含了个人金融活动的主要力一面，以及与衫友其相关的重要概念。例如，美国国家金融教育基金会通过预算、储蓄、借贷和投资四个力一面来考察个体对财经概念的理解。
Bosshardt和Walstad (2014)在《财经素养国家标准》一文中，描述了财经素养的“标准”结构，涉及了六大力一面，包括:收入、消费、储蓄、信贷活动、金融投资和保险。
Hastings等人认为财经知识的内涵主要包括对金融产品(储蓄、借贷、投资等)和财经概念(通货膨胀、复利、风险多样化等)的了解我国有学者提出财经知识包括个体应该掌握的那些与生活息息相关的知识，比如储蓄、贷款、征信、银行卡、投资等。
问：大学生如何提高财经素养
- 答：作为大学生，应该多关注国内和国际的财经新闻，了解一些财经的基本知识，就可以提高财经素养。
- 答：适当学习经济学常识，学习理财
- 答：想要提高财经素养的话，这个首先要多看财经方面的书籍型歼，其次要多接卜模冲触财经方面码枯的人员，最好要多参与财经的实践。
- 答：大学生如何提高敏轮财经素养呢？
这个应该是比较容易谈拿答训练出来的呀，
因为大学生读书学习的经济来源都是父母给的，
自己一个人住在学校里面读书，
那含慧么日常的开销就是一篇好的经济帐，
这就要看你的精打细算的了。 - 答：想要提高财经素养的话，这个首先要多看财经方面的书籍，其次要多接触财经方面的人员，最好要多参与财经的实践。
有了清晰的总目标，才能在大学里围绕着总的目标，分解目标，细分到每月、每周、每日都应该做什么而规划好自己4年的大学生涯。从考研或公务员要做的准备，或者是以后工作需要的知识、技能和实习经验都可以通过分解目标一步步完成。
扩展资料：
由于我国各地经济发展程度差异较大，各地对财经素养教育的理解和重视程度也不同，不同学校开烂虚展财经素养教育的时间有早有晚，开展财经素养教育的形式也各异。
高中生对财经素胡明养及财经素养教育已经有了一定的认识，对财经素养教育的理解，近九成同学赞饥做燃同“财经素养教育是一种基于财经知识、理财技能、财富管理和人生信念等基础修养的生活教育、思想教育、情感教育”。
问：财经素养教育的意义
- 答：财经素养教育，对于个人发展、家庭幸福、社会稳定乃至国家安全都有着重要意义。通过加强财经素养教育，培养出具有基本的财经知识和能力，具有财富道德与信仰的社会主义劳动者和公民，有助于促进人的全面发展，也有助于促进我国社会经济发展。
对于打赢党的十九大报告提出的脱贫攻坚战，促进社会公平，更是具有战略性的、基础性的意义。因此，有必要从维护国家金融安全和社会发展的高度来重视财经素养教育。
扩展资料：
由于我国各地经济发展程度差异较大，各地对财经素养教育的理解和重视程度也不同，不同学校开展财经素养教育的时间有早有晚，开展财经素养教州凳育的形式也各异。
高中生对财经素养及财经素养教育已经有了一定的认识，对财经素养教育的消迹睁理解，近九成同学赞同“财经素养教育是一种基于财经知识拿岁、理财技能、财富管理和人生信念等基础修养的生活教育、思想教育、情感教育”。
财经素养教育是金融教育、财商教育、消费者教育。接受问卷调查者普遍认为，有必要在学校开展财经素养教育。许多学校已经通过开设选修课、课外活动、社团活动、社会实践等多种形式开展了丰富多彩的财经素养教育实践活动，学生参与的积极性普遍很高。
