一、新挑战 新高度 新跨跃（论文文献综述）
王天凯[1]（2016）在《在全国纺织工业先进集体劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》文中进行了进一步梳理（二0一六年六月二十八日）在中国共产党95周年华诞的前夕,我们在这里集会,隆重表彰"十二五"时期涌现出来的全国纺织工业先进集体、劳动模范和先进工作者,向全社会集中展示中国纺织工人阶级的精神风貌,这对于激励全行业广大干部职工深入贯彻落实党的十八大以来,党中央提出的一系列战略布局、战略目标和战略举措,进一步弘扬劳模精神,弘扬劳动精神,调动广大职工创新、创业的积极性,汇聚纺织强国
欧阳国仁[2]（2015）在《舞蹈艺术在网络文艺中的发展探析》文中研究指明2015年9月11日,中共中央政治局审议通过的《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》指出:"要把创新精神贯穿创作生产全过程,高度重视和切实加强文艺理论和评论工作,大力发展网络文艺,加强文艺阵地建设,推动优秀文艺作品走出去。"随着移动终端等技术的快速发展,网络文艺正以独特的内容和形式迅速走进并深刻影响着百姓生活,成为一种极具时代
马超[3]（2010）在《我国公务员能力建设政策问题研究》文中研究指明在全球经济迅速一体化的今天,国与国之间的竞争更多的表现为人才的竞争,谁拥有了人才谁就将在竞争中占据有利位置。公务员作为国家政策的制定者和执行者,作为国家人才队伍的一支重要力量,这支队伍能力状况如何直接关系到这个国家在国际社会中的竞争力,直接关系到该国经济社会事业的兴衰成败。所以,如何加强公务员队伍能力建设已经成为当前各国政府的核心课题之一,为此,应当关注我国在公务员能力建设方面的政策建设情况。由于各个国家国情的不同,公务员的内涵也就随之有所差异,公务员能力建设政策也各有其特点。西方发达国家对公务员能力建设工作的重要性认识较早,基础理论研究已有上百年历史,到二十世纪三十年代基本上形成比较成熟的政策体系,积累了丰富的经验。我国公务员能力建设政策进程在二十世纪九十年代得到迅猛发展,国家在近十年陆续出台了一些规章制度,但与西方发达国家相比,与现实需要相比,我国的政策建设水平尚处在起步与探索阶段,还不能完全适应实际工作的需要。所以,本文对公务员及公务员能力建设政策的内涵进行了充分阐述,回顾了我国公务员能力建设政策的发展历程,明确了加强我国公务员能力建设政策问题研究的现实意义和必要性,分别从政策体系和政策内容对我国的公务员能力建设政策进行了系统分析,深入挖掘了现阶段我国公务员能力建设政策方面的障碍和缺陷,就完善我国公务员能力建设政策有针对性地提出了一些理论与实践层面的设想和建议,强调必须在整个公务员制度的各个环节全面完善公务员能力建设政策,才能开创我国公务员能力建设的新局面、新发展,希望自己的思路和观点能对专家学者在今后进行理论研究与政策选择时具备一些参考价值,提供一点借鉴。
李强华[4]（2009）在《高校学习型组织架构研究》文中研究表明“学习型组织理论”是上世纪90年代兴起的新型管理理论,现已作为一种全新概念和重大趋势在管理界引起强烈反响并被付诸实践,也深刻影响着当今政府和各类教育组织。本课题就学习型高校组织架构的建设进行了初步探索,通过对目前科层制管理模式下高校发展中遇到的重重问题的研究以及学习型高校建设的障碍及动力分析,指出学习型学校构建的可能性和必然性。尝试了通过高校文化重塑、组织构架变革等措施创建能够促进师生个人与学校共同发展的学习型组织管理模式,以实现高等教育不断的向前良性发展。
徐晓萍[5]（2008）在《继续解放思想 实现新的跨跃》文中提出继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,是十七大的主题。统战工作继续解放思想,贯彻科学发展观,就要按照第20次全国统战工作会议确定的目标任务抓好落实,实现新的跨越。树立大统战、大开放、大服务、大提高的统战工作新理念,着力构建宽领域、大范围、多形式、深层次的统
王瑞祥[6]（2007）在《开创中央企业党建思想政治工作研究新局面》文中提出研究会成立五年来起作用、受欢迎,发挥了参谋助手和智囊团的作用。中央企业党建政研会成立以来,始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把党的马克思主义中国化最新理论成果贯穿于研究会全部工作之中,本着理论研究与实践研究
李承俊[7]（2004）在《新挑战 新高度 新跨跃》文中研究指明 天津位于渤海之滨,总面积11300平方公里,海岸线长153公里,人口1000万,下辖18个区县。天津市是中国北方的重要经济中心和港口大都市。在2002年底中共天津市委八届三次会议提出了天津市实施"三步走"战略的宏伟目标。第一步到2003年底,人均国内生产总值达3000美元,实现全面建设小康社会的主要经济指标;第二步,从2004年开始,用3到4
二、新挑战 新高度 新跨跃（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、新挑战 新高度 新跨跃（论文提纲范文）
（3）我国公务员能力建设政策问题研究（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| 前言 |
| 一、公务员能力建设政策的内涵、历史沿革及现实意义 |
| （一） 公务员能力建设政策的内涵 |
| （二） 我国公务员能力建设政策的历史沿革 |
| （三） 公务员能力建设政策问题研究的现实意义 |
| （四） 加强公务员能力建设政策问题研究的必要性 |
| 二、我国公务员能力建设政策现状分析 |
| （一） 我国公务员能力建设政策法规体系构成分析 |
| （二） 我国公务员能力建设政策内容分析 |
| （三） 我国公务员能力建设政策缺失分析 |
| 三、完善我国公务员能力建设的政策路径 |
| （一） 完善公务员录用政策，强化能力需求 |
| （二） 完善公务员选拔竞争政策，强化能力导向 |
| （三） 完善公务员激励政策，强化能力因素 |
| （四） 完善公务员考核评价政策，强化能力核心 |
| （五） 完善公务员培训约束政策，强化能力权重 |
| （六） 完善公务员能力建设保障政策，强化能力主体 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
（4）高校学习型组织架构研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 本课题研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 学习型组织起源与研究进展 |
| 1.2.2 国内学习型学校研究现状 |
| 1.3 本课题研究方法 |
| 第二章 高校构建学习型组织的意义 |
| 2.1 高校现行科层体制的弊端 |
| 2.1.1 科层制的特征 |
| 2.1.2 科层制管理的弊端 |
| 2.2 学习型组织为高校发展带来永不枯竭的动力 |
| 2.2.1 创建学习型组织是高校适应新形势、迎接新挑战的必然选择 |
| 2.2.2 学习型组织利于教师个人发展，提升生命意义 |
| 2.2.3 学习型组织利于学校整体发展，提升核心竞争力 |
| 第三章 高校在学习型组织构建过程中的障碍分析 |
| 3.1 自我超越层面 |
| 3.2 心智模式层面 |
| 3.3 共同愿景层面 |
| 3.4 团队学习层面 |
| 3.5 系统思考层面 |
| 第四章 高校学习主体的学习动力与模式研究 |
| 4.1 高校学习主体的学习动力探讨 |
| 4.1.1 教师学习动力探讨 |
| 4.1.2 学生学习动力探讨 |
| 4.2 构建“生活式学习”模式，倡导学习是一种生活方式 |
| 4.2.1 把“求知”纳入生活 |
| 4.2.2 把解决问题纳入生活方式 |
| 4.2.3 将组织远景融入生活 |
| 第五章 高校学习型组织架构研究策略 |
| 5.1 学习型学校文化理念的重建 |
| 5.1.1 校本理念 |
| 5.1.2 人本理念 |
| 5.1.3 生活式学习 |
| 5.1.4 协作共享 |
| 5.1.5 反思应变 |
| 5.1.6 共同发展 |
| 5.2 高校师资团队建设 |
| 5.2.1 高校科层体制下师资队伍现状 |
| 5.2.2 从个体科研教学向合作科研教学的转化 |
| 5.2.3 学习型师资团队的学习特点 |
| 5.3 领导角色转换 |
| 5.3.1 组织变革的发起者 |
| 5.3.2 组织学习的设计者 |
| 5.3.3 组织建设的学生 |
| 5.3.4 组织发展的仆人 |
| 5.4 高校组织架构的重建 |
| 5.4.1 变革纵向组织扁平化，提高沟通效率 |
| 5.4.2 变革封闭组织开放化，提高办学活力 |
| 5.4.3 变革刚性组织柔性化，提高应变能力 |
| 5.4.4 变革线性组织网络化，提高创新能力 |
| 5.4.5 高校网络式组织架构模型 |
| 第六章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 |
（5）继续解放思想 实现新的跨跃（论文提纲范文）
| 一、切实加强对统战工作的领导, 做到权力和责任相一致 |
| 二、把握统一战线的基本特征, 做到继承与创新相统一 |
| 1. 向经济领域延伸。 |
| 2. 向国有企业及高校延伸。 |
| 3. 向县级延伸。 |
| 4. 向体制外延伸。 |
| 5. 向海外延伸。 |
| 三、注重提高统战干部素质, 做到能力与要求相适应 |
（6）开创中央企业党建思想政治工作研究新局面（论文提纲范文）
| 研究会成立五年来起作用、受欢迎,发挥了参谋助手和智囊团的作用。 |
| (一)全力抓好重大问题研究,不断提升中央企业党建思想政治工作理论研究水平。 |
| 一是以永葆党的先进性、提高中央企业党组织的领导能力为着眼点,不断深化党建理论研究。 |
| 二是以总结和提升中央企业思想政治工作的新鲜经验为重点,推动思想政治工作理论研究。 |
| 三是以构建企业价值体系为核心,不断推动企业文化理论研究向纵深发展。 |
| 四是积极开展党风廉政建设、群团组织建设等方面的理论和实践探索,研究领域进一步拓展。 |
| (二)围绕重大问题,深入开展调查研究,为有关部门指导中央企业加强党建思想政治工作和企业文化建设提供重要参考依据。 |
| (三)着力抓好研究成果的转化应用,努力为中央企业党建思想政治工作和企业文化建设的实践服务。 |
| 一是始终贯彻“融入中心、服务大局、突出重点、应用为主”的总体要求,突出研究工作的应用目的。 |
| 二是探索建立工作机制,促进研究成果转化应用。 |
| 三是积极宣传推广研究成果,促进研究成果转化为推动实际工作的思路和举措。 |
| (四)注重建立和完善科学高效的工作体系,推动各项工作上水平。 |
| 一是建立和完善工作制度和管理办法,确保各项工作制度化、规范化运作。 |
| 二是探索确立以课题组为基本形式的研究工作模式,确保研究活动扎实推进。 |
| 三是创办会刊,展示成果,交流经验。 |
| 四是健全组织网络,加强研究队伍建设,为创造精品成果提供有力保证。 |
| 五是加强秘书处团队建设,研究会日常工作协调有序。 |
| 搞好研究会工作的五点基本思路 |
| (一)坚持以马克思主义中国化最新成果为指导,是研究会工作沿着正确方向发展的根本保证。 |
| (二)融入中心、服务大局,是研究会工作受欢迎、起作用的基本前提。 |
| (三)整合力量,抓好协作,发挥优势,是卓有成效地开展理论和实践研究的有效方式。 |
| (四)博采众长,勇于创新,是研究会不断取得新成果的重要方法。 |
| (五)加强领导,健全组织,是研究会各项工作落到实处的重要保证。 |
| 今后工作的建议 |
| (一)正确认识研究会工作面临的新形势。 |
| (二)深入学习宣传贯彻十七大精神,以十七大精神指导研究会工作。 |
| (三)明确工作重点,加大推进力度,不断推出创新性研究成果。 |
| (四)不断创新方式方法,切实加强研究会自身建设。 |
| 明年的五项主要工作 |
| 一是深入学习贯彻党的十七大精神,指导研究会各项工作的开展。 |
| 二是抓好2007～2008年度立项课题研究工作,创造一批新成果。 |
| 三是围绕纪念改革开放30周年开展研讨活动。 |
| 四是抓好大庆油田思想政治工作先进经验的学习宣传,推动思想政治工作上新水平。 |
| 五是拓展业务领域,加强自身建设,进一步增强实际工作能力。 |
四、新挑战 新高度 新跨跃（论文参考文献）
- [1]在全国纺织工业先进集体劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话[J]. 王天凯. 东方企业文化, 2016(07)
- [2]舞蹈艺术在网络文艺中的发展探析[J]. 欧阳国仁. 舞蹈, 2015(11)
- [3]我国公务员能力建设政策问题研究[D]. 马超. 吉林大学, 2010(09)
- [4]高校学习型组织架构研究[D]. 李强华. 华北电力大学（河北）, 2009(11)
- [5]继续解放思想 实现新的跨跃[J]. 徐晓萍. 中国统一战线, 2008(11)
- [6]开创中央企业党建思想政治工作研究新局面[J]. 王瑞祥. 企业文明, 2007(12)
- [7]新挑战 新高度 新跨跃[J]. 李承俊. 华夏星火, 2004(01)