一、那曲各级干部倾力为民办实事（论文文献综述）
王雨霏[1]（2021）在《强基铸魂 擎旗奋进》文中指出一个党员，就是一面旗帜；一个支部，就是一座堡垒……在70年的岁月长河中，在党中央的坚强领导下，西藏的党组织经历了从无到有、由少到多、日益壮大的过程。西藏的党员队伍也经历了从小到大、不断锐意进取的历练。70年来，特别是党的十八大以来，自治区党委认真贯彻习近?
刘玲[2]（2020）在《西藏林芝市民族团结进步的历程与经验》文中提出本文回顾了新中国成立以来林芝市民族团结进步的历史进程,认为林芝市民族团结进步工作经历了新中国成立初期的奠基,经由林芝专区恢复以来的持续推进,逐步发展到新时期民族团结进步创建的新阶段。林芝市创新推进创建活动,讲好民族团结林芝故事;依法治理民族事务,用法制来保障民族团结;坚持发展改善民生,用发展来巩固民族团结,走出了一条"加强民族团结、建设美丽林芝"的民族团结进步建设之路。
冯志峰[3]（2018）在《地方党委书记权力运行与制约机制研究》文中研究指明中国政治组织体系主要分为中央政权、地方政权和基层政权,由中央、省、市、县、乡五个层级组成。相对于中央政权和基层政权而言,地方政权包括省市县三级,成为我国政权系统承上启下、协调各方、高效运转、强本固基的关键枢纽,对维护党中央权威、落实中央决策部署、凝聚党心民心、决胜全面小康、不断推进中国特色社会主义伟大实践发挥着不可或缺的作用。根据《中国共产党章程》规定,中国共产党的组织体系分为中央组织、地方组织和基层组织三个层级。地方党委组织承上启下、统揽大局、协调各方、强本固基,既是中央精神的执行者和建议者,又是地方经济社会发展的决策者与领导者,承载着领导地方党的组织建设,履行落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要职责,成为加强地方治理能力建设条块结合的交汇点,是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键力量。地方党委书记权力运行与制约机制的科学与否,直接影响到党的执政基础。地方党委书记角色定位、职位属性与运行特性,内在地反映了地方党委组织的执政规律,蕴含着党组织权力运行与制约之道。遵循其行为之内在逻辑,地方党委书记权力运行规律可提炼为“弹性定律”,鲜明地体现出独特的“二重”性,表现为“双刃剑”的作用,既能够实现有效治理、维护社会稳定,也有可能引发权力腐败、危害人民利益,销蚀党的执政基础。地方党委书记权力腐败在内外不良因素的交互作用下,总体呈现出“十大特征”,体现为“多面人”角色,其演化逻辑可归纳为“地方党委书记权力腐败强化跃迁定律”,作为地方主导改革的改革者反而成为改革阻力制造者。为扎实有效地“改革改革者”,破除权力制约“悖论”,就必须统筹“个人修养教化、体制机制转化、社会风气净化”,构建科学系统、务实管用、操作简便的地方党委书记权力运行与制约机制。为此,必须立足于中外权力制约理论基础之上,深刻把握地方党委书记权力运行“弹性定律”诱致成因,认真分析其生成逻辑,精准提炼地方党委书记权力制约之道,努力促进“文本规定”与“实践运行”的有机融合,将“自我律动法”与“一制九转法”深度融入到地方党委书记权力制约机制之中,努力实现权力高效运行与有效制约的动态平衡,着力提高地方党委书记执政本领,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,为实现中华民族伟大复兴提供坚强的领导核心、组织保证和力量保障,为人民群众创造美好生活。
付蓓[4]（2013）在《中国民族自治区民生问题研究》文中研究指明我国是统一的多民族的社会主义国家。民族区域自治是中国共产党解决民族问题的基本形式、基本政策,也是我国三大基本政治制度之一。民族自治区是我国民族自治地方中行政级别最高的单位,也是自治权最大的行政单位,其管辖区域面积广阔。民生问题是当今社会热点问题。少数民族民生问题是当前我国最大的民族问题,对此特别加以重视,有助于促进社会的公平与稳定;如果对少数民族民生问题采取听之任之的漠视态度,就有可能使一些原本简单的经济社会问题演变发展为复杂的民族矛盾和政治冲突,对少数民族地区甚至整个国家的稳定和发展造成严重影响。近年来,我国5个民族自治区的经济社会发展取得了重大成就,民生水平有了大幅度的提升,但与其他发达省市相比,差距仍然较大,有些差距还在进一步扩大。同时,各民族自治区内部之间民生发展也不平衡。客观、公正地评价各民族自治区的民生发展状况,对于科学确定各民族自治区的民生发展思路,充分发挥自身优势,实现民族自治区的快速、健康和可持续发展,具有重要意义。把我国5个民族自治区作为一个群体进行整体研究,是我国民生研究领域的一个新尝试。笔者首先采用统计分析方法,建立一套较为科学的量化评价指标体系,对当前我国5个民族自治区民生现状和发展速度进行了测量和科学评定,获得各民族自治区民生状况的各类信息和细节特征;进行纵向和横向对比分析,不仅对民族自治区自身发展进行了分析和指标排序,还对民族自治区和全国平均水平,以及沿海发达5省（市）进行了对比分析。从纵向对比分析中,客观地体现了取得的成就;从横向对比分析中,直观地找出存在的主要问题,以及存在这些问题的主要原因,并提出了有针对性的对策和建议,努力做到方法科学、数据真实、结论客观,力求突出理论和实践相结合、定性分析和定量分析相结合、研究和对策相结合。全文七章,各章主要内容如下:第1章绪论。通过界定与民生问题相关的概念,指出研究民族自治区民生问题的意义,从国内外研究文献的梳理中把握当前民族自治区民生问题研究的不足,以此确定本文的研究视角和可能的创新点。第2章是民生问题的理论基础。分述当前中国民生理论的三大来源:西方社会中与民生有关的思想、中国传统文化中的民生思想和马克思主义民生思想。第3章民族自治区民生评价体系设计。首先从宏观上介绍我国民族自治区的基本概况,在回顾民生发展历程基础上,重点按照党的十八大报告所提出的“在学有所教,劳有所得,老有所养,病有所医,住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好的生活”的要求,同时结合民族自治区实情,构建我国民族自治区民生发展量化评价体系。此章是后面一章分析对比的基本点。第4章对民族自治区民生发展现状进行总体分析。首先按照民生发展量化评价指标体系,直观描述民族自治区民生水平在全国区间位置;再用纵向比较方法,回顾各项民生指标发展的轨迹、民生质量提升的速度,总结并坚持成功的做法和经验;用横向比较方法,分析民族自治区与沿海发达5省（市）的差异,客观评价民族自治区民生的突出成绩和相对差距,力求对民族自治区民生状况有真实、全面的把握。第5章分析民族自治区民生发展的不足之处。主要从城乡收入水平相对较低、教育文化发展劣势明显、城乡隐性失业比例增大、医疗卫生服务供需差距较大、住房保障水平相对较低和老年社会保障尚需提高6个方面进行分析。第6章总结民族自治区解决民生问题的基本经验。包括:社会稳定是民族自治区解决民生问题的前提条件;立足本地发展经济是民族自治区解决民生问题的关键所在;文化繁荣是民族自治区解决民生问题的内在动力;准确把握政党、政府和群众三者角色定位是民族自治区解决民生问题的基本要求。第7章提出加快民族自治区民生发展的对策与建议。主要针对民族自治区民生发展的不足之处,提出对应的解决对策。“十二五”期间国家要转变发展模式,以民生为先,缩小区域差距,促进人与自然的和谐。对我国民族自治区民生状况进行统计分析研究,将是一件非常重要和有意义的工作,可以通过定量分析把握当前我国各民族自治区的民生状况和进步程度,为政府有关部门实施不同民族区域的差异化国家援助政策提供依据。
岳文海[5]（2013）在《中国新型城镇化发展研究》文中研究表明新型城镇化是我们党在我国社会主义事业深入发展过程中提出的一个新命题和新战略。党的十八大根据我国经济社会发展实际,进一步提出工业化、信息化、城镇化和农业现代化“四化同步”的新表述和新任务。特别是近期召开的中国共产党十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,也再次阐释了新型城镇化的内涵。这就是：“坚持走中国特色新型城镇化道路,推进以人为核心的城镇化,推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展,促进城镇化和新农村建设协调推进。优化城市空间结构和管理格局,增强城市综合承载能力。”①这说明,城镇化将是中国未来5-10年综合发展结构的核心主题之一,是未来中国经济增长的重要的持久动力,是未来扩大内需的最大潜力所在。推进新型城镇化发展,无疑是我们党立足全局、着眼长远、与时俱进的重大战略决策,也是在中国现代化建设发展到一定阶段,对现阶段突出矛盾的一次求解。马克思主义的创始人马克思、恩格斯,十分关注在经济发展过程中出现的城市化现象,他们深刻阐述了城乡关系对社会快速、良性发展的全局性影响。马克思、恩格斯指出：“如果城乡关系改变,整个社会也会相应跟着改变。”②随着生产力的充分发展,城乡之间必定会走向一体化,实现融合发展,“人们只有在消除城乡对立后才能从他们以往历史所铸造的枷锁中完全解放出来”③。从而为我们展现出了城乡一体化在人类社会发展规律中的重要地位。列宁在领导俄国无产阶级革命和社会主义建设的伟大实践中,对俄国城乡关系如何解决的问题进行了详细的研究和考察。列宁认为,在资本主义制度下的俄国,要想从根本上消灭城乡对立是不可能的,因为这是一项与实现共产主义社会紧密联系在一起的伟大任务,必须“把消灭城乡差别作为我们的奋斗目标”④同时,“为了使发展成果惠及全体人民,还必须使千百万农村人口加强学习,改变乡村生活的愚昧状态”⑤。斯大林在社会主义建设过程中提出了城乡融合的思想。斯大林认为城乡对立的性质和根源在于资本主义制度,“城乡这种对立关系是利益上的对立,根本在于制度上的对立安排”①。斯大林强调,要消除城乡对立,实现城乡结合,必须在“城乡之间、工农之间、工业品和农产品之间进行经常交换”②。中国是世界上最早出现城镇的国家之一。中国的城市文明,源远流长,极具丰富的内涵,对当代中国城镇发展产生了广泛而深刻的影响。新中国成立后,我国社会生产力在新的社会制度下不断被解放出来,工业化取得了较大成绩,统筹城乡发展、推进城镇化的历史任务也被提到重要的位置,开始了我国城镇化发展的新征途。依托各地区位优势、主导产业、动力机制、空间范围等,我国城镇化进程展现出多种多样的发展模式。探索各种不同城镇化的模式,可以为当代中国新型城镇化发展道路积累丰富的经验。1978年改革开放以来,特别是近10年以来,我国城镇常住人口在2011年首次超过农村人口,城镇化率达到51.27%。这昭示着我国社会经济发展进入到由乡村中国向城市中国转变的城镇化发展的新阶段,中国的新型城镇化发展进入到发展的快车道。我国新型城镇化理论和实践的形成和发展,正是几代中国共产党人在艰苦卓绝的革命、建设和改革的不同历史时期,做出的卓越贡献。在实践中不断发展和完善起来的中国特色新型城镇化的理论,是中国特色社会主理论体系的理论构成之一。城市化是现代化的重要组成部分,是人类社会发展的必然趋势,是任何一个国家都不可能逾越的历史发展过程。但是由于经济发展水平的差异,以及社会、文化等发展因素、条件的不同,世界不同国家和地区城市化的过程和道路也往往存在很大的差异。当今受信息化、知识经济和经济全球化影响,世界城市化发展开始进入新的阶段,显现出信息化、生态化、国际化等后现代特征。通过分析欧美、东亚及拉丁美洲等一些典型国家城市化的道路,总结其发展经验和特点,剖析其教训和弊端,以避免类似问题的再现,将使我国新型城镇化道路走的更加健康。当代中国,把发生在中国的由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程,强调为新型城镇化。这主要是因为新型城镇化与传统城镇化、西方城市化及一些第三世界发展中国家的城市化道路根本不同。新型城镇化的“新型”二字,既有性质和道路的“新”,也有具体方式和实现手段的“新”。性质的“新”表现为道路、制度和指导思想的独特性,凸显了我国新型城镇化是在中国共产党的领导下,坚持马克思主义指导,坚持社会主义制度和道路,是“中国特色社会主义”统领下的新型城镇化。具体内容和实现方式的“新”,除表现为大中小城市和小城镇“四城”并举之外,还体现为新型城镇化是强调以人为本、城乡统筹、城乡一体、产城互动、节约集约、生态宜居、和谐发展,是大中小城市、小城镇、新农村协调发展,互促共进的城镇化,是新型工业化道路带动城镇化,工业化和信息化并存的城镇化。构建中国特色的城镇化理论体系,应该着眼于“八大支柱”的建设和相互作用,即工业化是城镇化的基本动力,农业现代化是城镇化的内在动力,服务业是城镇化的后续动力,产业结构是城镇化的枢纽动力,统筹城乡经济社会发展,科学规划城镇化等级体系,“市场+政府”的宏观调控机制,因地制宜探索城镇化模式,走一条集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。我国是一个传统的农业大国,伴随着工业化进程的不断推进,以及改革开放的不断深入,我国城镇化无论是水平、速度、空间分布和城镇体系,都进入了一个崭新的发展阶段。迄今已经初步形成城市群、大中小城镇城镇等级体系和东、中、西不同的城镇化空间分布格局。但是总体上,我国的新型城镇化发展仍然处于加速发展阶段的前期。在我国农村人口向大中型城市和小城镇转移的浪潮当中,已经遇到了许多错综复杂的问题,这些难题或因利益攸关冲突产生,或因体制机制不适应出现,涉及到就业、融资、环境等多方面问题,使得当前新型城镇化发展面临着不小的困难和挑战。为了推进我国新型城镇化的健康发展,本文提出了直面难题的六个方面的政策建议,即：坚持正确思想的指导,加强对各种社会思潮的引领；制定新型城镇化发展总体规划和构建新型城镇化度量体系；加快城镇化产业支撑建设和因地制宜推进城镇化；加强新型城镇化的基础设施建设和探索融资体制机制：推进管理体制改革和转变地方政府职能；坚持民生型和环保型城镇化导向。
申晓辉[6]（2013）在《地方高校弘扬地方传统文化研究 ——以河南三所地方高校为例》文中提出地方传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有浓郁的生活气息、炽热的思想感情和独特的人文情结,也是我们宝贵的文化遗产,具有其很高的现代价值。发展社会主义先进文化的前提,是要充分认识到我国传统文化的历史意义和现实价值；弘扬中国优秀传统文化的关键,是要对我国丰厚的传统文化进行深入挖掘和科学梳理,在继承中不断创新,在实践中大力发展。地方高校是区域文化中心,也是地方教育机构。地方高校不仅要为地方经济发展服务,更要承担起引领地方文化建设和发展的重任,这是时代赋予地方高校的新的历史使命。地方高校弘扬地方传统文化的研究具有重大意义。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,地方高校聚集了地方大批的知识精英和文化精英,在对地方传统文化的研究中,既传承和创新弘扬传统文化,又加强了地方高等学校自身的文化建设,从而更好发挥地方高校的文化功能；既扩大了中国文化的国际影响力,又有在文化强国战略中的文化担当。开展地方高校弘扬地方传统文化的研究,既是国际社会和时代发展的需要,又是高等教育和高等学校发挥文化功能的主观诉求。本研究以文化强国战略为研究背景,以高等教育功能理论、高等学校职能理论以及文化强国相关理论为研究基础,选取河南省处于三个不同地方传统文化类型的三所地方高校,洛阳师院与河洛文化、安阳师院与殷墟文化和焦作师专与覃怀文化为研究对象,以地方高校弘扬地方优秀传统文化的成效和策略为导向,通过对案例学校整体基本情况和所在地区传统文化资源情况的概述,考量地方高校弘扬地方传统文化的研究能力,为我们分析评价其弘扬的策略、路径和成效、困境提供了基本参照。本研究从人才培养、学术研究和服务社会三个维度进行分析,总结案例学校弘扬地方传统文化的经验,探寻地方高校弘扬地方传统文化面临的共同困境,探索解决困境的对策,以期实现地方高校弘扬地方传统文化的历史使命。地方传统文化是形成地方高校办学特色的重要文化资源,也是地方高校自身文化建设的源头活水。地方高校要弘扬地方传统文化,绝对不能功利化地按需研究,这样会破坏地方传统文化的有机整体性,也不能一味迎合某些企业或地方一时的经济利益而精华糟粕照单全收,而应有所选择,有所批判。充分发挥地方高校文化引领优势,给予社会对待传统文化认识和继承的正能量,能够树立对优秀传统文化继承创新的正识见,造福一方百姓,惠泽当代文化建设。因此,本课题要研究的问题主要包括三个方面的内容：一是有关地方高校弘扬地方传统文化研究的理论问题；二是有关地方高校弘扬地方传统文化研究的现实问题；三是有关地方高校弘扬地方传统文化的优化和策略保障问题。本研究以洛阳师院与河洛文化、安阳师院与殷墟文化以及焦作师专与覃怀文化为例,从地方高校弘扬地方传统文化的路径、成效和困境等方面进行分析,以求演绎出规律性的经验和普遍性的策略思考。本文论述了正确处理地方政府和地方高校的关系、地方传统文化与地方现代文化的关系、地方传统文化与中国传统文化的关系、地方传统文化与大学文化的关系、地方传统文化与地方高校课程文化的关系,然后从理论认识缺乏高度、实践操作存在难度和配套政策缺少力度三个方面,探究地方高校弘扬地方传统文化的共同瓶颈,并对地方高校弘扬地方传统文化进行前瞻性思考并提出策略措施。通过研究,我们认为非省会、非中心城市的地方高校是所在地区人才培养、科学研究和地方文化传承与发展的策源地,它肩负着知识传播、文化引领和科技创新,推动地区的经济文化转型和地方经济与社会发展的重要使命。要肩负起引领地方文化的责任,从客观上讲,地方高校还面临着许多不足,担负起这个神圣而光荣的使命仍心有余而力不及。解决这个问题首先需要地方高校立足自身,苦练内功,充分结合地方传统文化的特色和优势,提炼自己的文化精神；融入地方传统文化的先进元素,规范自己的行为文化；改善自己的环境文化,加强大学文化建设。其次,地方高校必须找到与地方社会的最佳结合点。搞好供需对接,引领地方传统文化就有可能,弘扬地方传统文化,才能可持续性发展。古往今来、古今中外,阐释和弘扬传统文化的成功路径既有不可复制的独特性,也有带来启迪的规律性。地方高校弘扬地方传统文化的一个最高原则就是因地制宜,办出特色。因此如何走出自己的路子,也是我们评价地方高校弘扬地方传统文化成效的一个主要指标。地方高校弘扬地方传统文化所面临的共同困境首先是理论认识的欠缺,主要反映在文化引领的自觉意识淡薄和服务地方的理念滞后两个层面。其次是实践操作的困难,主要体现为难以形成普遍的价值认同、难以制定可行的建设目标、难以构建有序的运行机制和难以凝聚强劲的文化动力等四个方面。第三是配套政策的不足,主要包括地方高校办学经费保障不到位、地方高校人事政策和人事制度尚不完善两大亟待解决的问题。地方高校必须站在文化自信和文化自强的高度,深刻认识地方高校对地方文化的引领作用,更新地方高校服务地方的理念。在弘扬地方传统文化的操作策略上,地方高校和地方政府双管齐下,增强传统文化的认同感；初步实现地方优秀传统文化保护的法制化、科学化和规范化,形成以地方政府保护为主、全社会共同参与的弘扬地方优秀传统文化制度保障体系,使保护和弘扬地方优秀传统文化,成为地方各级政府和地方高校的共识和自觉行动,在多元和谐互促的健康文化环境里,吸取地方优秀传统文化的滋养,实现文化强市、文化强省、文化强国的中国梦。地方高校弘扬地方传统文化的研究是一个既有理论价值又有现实意义的课题,需要地方政府、社会、地方高校师生等多主体的协调配合、共同努力来完成。
屈鸿罡[7]（2012）在《中国共产党在西藏执政为民的实践研究》文中指出一部中国共产党在西藏取得政权、为人民执掌政权的历史,就是一部我们党在西藏践行“三个代表”,全心全意为西藏各族人民谋幸福、谋利益、谋跨越的历史,是我们党“以人为本、执政为民”理念的集中体现和真实浓缩。深入研究党在西藏执政为民的实践与经验,对于贯彻好落实好党在西藏工作的各项方针政策,实现好、维护好、发展好西藏各族人民的根本利益,努力建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏有具有重要意义。本文在马克思主义理论指导下,立足党在西藏执政为民的基本历程、实践探索,总结党在西藏执政为民的基本经验,分析党在西藏执政为民所面临的困难和挑战,提出党在西藏执政为民的思路和对策。第一部分,简述中国共产党在西藏执政为民理念的内涵和特征、形成与发展等。第二部分,简单梳理党在西藏执政为民的基本历程,从总体上认识和把握党在西藏执政为民的艰辛实践。第三部分,分析和探讨以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央在西藏执政为民的思想和探索。第四部分,总结中国共产党在西藏执政为民的巨大成就,并从六个方面总结党在西藏执政为民的基本经验。六个方面的基本经验即：坚持中国共产党的领导、走社会主义道路,坚持新时期西藏工作指导思想,坚持把西藏人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持把中央关心、全国支援同西藏干部群众艰苦奋斗紧密结合起来,坚持走有中国特色、西藏特点发展路子,坚持不懈地深入做好群众工作。第五部分,分析党在西藏执政为民所面临的机遇及挑战。分别从国内环境、西藏区情和宝贵机遇等方面分析当前党在西藏执政为民所面临的有利条件和机遇。从自然地理、宗教文化、市场经济、社会转型、分裂主义干扰破坏以及党的自身建设等方面,分析影响中国共产党在西藏执政为民的因素和问题。第六部分,结合西藏实际,有针对性地提出促进中国共产党在西藏执政为民的思路与对策,包括党在西藏执政为民的重点任务、党在西藏执政为民的体制机制和党在西藏执政为民的政策措施等。
李占魁[8]（2010）在《临夏回族自治州特色经济研究》文中进行了进一步梳理加速发展少数民族经济是解决当前民族问题的重要途径。这对临夏回族自治州来说尤为重要,临夏是中国伊斯兰教三大教派和四大门宦发源地,在全国信仰伊斯兰教的2千多万穆斯林当中,居于比较重要的位置。临夏地区的经济发展超越了本身,具有跨区域影响和全国意义,本文主要运用民族经济学的研究方法,综合采用实地调查研究方法、科学的理论思维方法,历史文献研究法、定性分析和定量分析相结合的方法,分析临夏经济发展的现状问题,归纳出解决临夏经济发展的对策措施及发展模式,具有很强的现实性及操作性。全文共包括绪论和正文两部分。其中,绪论部分主要介绍了本文的研究意义、研究方法、研究内容、研究创新、研究概况。正文共有八章。第二章总结了民族地区特色经济理论及西部民族省份近年来某一特色经济领域内超前发展的一些经验模式。以后的七章着重分析了临夏特色经济的优势和劣势及临夏特色经济发展,原则与战略,并对临夏农业特色经济、旅游特色经济、商贸特色经济、特色工业经济发展的原则、思路、方向选择等方面提出了战略发展模式。对特色经济与国家扶持、特色经济与基础教育做了探讨。
朱磊[9]（2008）在《西藏扶贫开发的难点与对策研究》文中进行了进一步梳理贫困作为着名的“三P”问题之一很早就成为全球关注的焦点,世界各国人民都一直在为摆脱贫困而进行不懈的努力,虽然取得了一定的成就,但是,贫困问题还依旧像游荡在发展中国家的幽灵和缠绕在人类社会肌体上的最大肿瘤依然未被消除,贫困问题会产生很多社会问题,影响社会稳定和国家的安全,因此,迅速有效地缓解和逐步消除广泛存在于西藏农牧区的贫困现象,既是西藏经济社会发展所面临的极具挑战性的课题,也是中国必须解决的重大战略问题,从某种意义上来说,西藏扶贫开发工作的成功与否直接关系到共产党的执政威信、西藏稳定、边疆巩固、国家安全。本文针对当前西藏扶贫开发的特点与现状,运用发展经济学、区域经济学、制度经济学以及行政管理学的基本理论和研究方法,深入探讨,研究当前西藏扶贫开发的突出难点,深究原因,寻找到合适的解决途径。全文共分为四章:第一章是绪论,主要介绍了选题的目的和意义,并进行了文献综述和概念的界定,对贫困的概念进行了详细的界定,并把贫困划分为绝对贫困与相对贫困,并简单介绍了贫困线的测定和贫困程度的测量,最后又对国内外扶贫开发的经验进行了简单陈述。第二章介绍了当前西藏扶贫开发的现状,对重点扶持人口和重点扶持乡镇的数量和分布进行了详细地介绍,对西藏扶贫开发的历程进行了详细的回顾,对西藏扶贫开发工作取得的历史成就进行了分阶段总结,对现阶段西藏扶贫开发的指导思想、方针、原则、目标与任务进行了详细的概括与总结。第三章从主客观两方面对西藏扶贫开发的难点进行了透析,从人的观念、生活环境、生产方式、文化素质到自然环境、经济发展、基础设施、扶贫政策、扶贫资金管理体制、教育事业发展落后、扶贫战略本身的缺陷以及非制度文化的影响等,都给西藏扶贫开发带来极大的挑战。第四章对当前西藏扶贫开发的对策进行了探讨,建议政府以后的扶贫开发工作重点应放在解放思想、更新观念,大力发展教育事业、开发人力资本,积极发展劳务经济,增加贫困人口的收入,加快推进科技进步、推广特色产业扶贫,加强扶贫资金的管理,重视和充分发挥非政府组织的作用,救济式扶贫、开发式扶贫与参与式扶贫相结合,改革政府扶贫机制,构建政府扶贫绩效评估机制等。
马丽华[10]（2006）在《如意高地》文中指出开篇这本历时多年、最终完稿于2006年初的新书．其实由一本旧书衍生而来。旧书名为《艽野尘梦》,作者是陈渠珍。是作者也是书中人物的陈渠珍,在《艽野尘梦》中记叙的是在1909年到1912年间,从进藏到出藏的个人阶段史。《艽野尘梦》成书于1936年,问世于次年或更确切地说是在1942年。80和90年代,藏学专
二、那曲各级干部倾力为民办实事（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、那曲各级干部倾力为民办实事（论文提纲范文）
（2）西藏林芝市民族团结进步的历程与经验（论文提纲范文）
| 一、林芝市的历史沿革与民族分布情况 |
| 二、林芝市民族团结进步工作的历史进程 |
| （一）新中国成立初期林芝地区民族团结进步的奠基阶段 |
| 1、进军林芝的过程是宣传和贯彻党的民族政策的过程 |
| 2、经营林芝的过程是各民族共同团结奋斗的过程 |
| 3、民主革命为各民族团结与发展奠定扎实基础 |
| （二）林芝专区恢复以来民族团结进步的持续推进 |
| 1、历次中央西藏工作座谈会擘画西藏发展蓝图，助推民族团结进步 |
| 2、贯彻落实民族区域自治制度与政策，持续推进民族工作 |
| 3、对口援藏为林芝经济社会发展和民族团结进步注入新动力 |
| （三）新时期林芝市民族团结进步的巩固提升 |
| 1、民族团结进步创建体制机制更加完善 |
| 2、民族团结宣传教育活动持续深入开展 |
| 3、民族团结进步创建活动持续推进 |
| 4、进一步夯实民族团结的社会基础和文化基础 |
| 三、林芝市民族团结进步工作的经验与启示 |
| （一）创新推进创建活动，讲好民族团结林芝故事 |
| （二）依法治理民族事务，用法制来保障民族团结 |
| （三）坚持发展改善民生，用发展来巩固民族团结 |
| 结语 |
（3）地方党委书记权力运行与制约机制研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 第一章 导论 |
| 一、问题聚焦与研究意义 |
| (一)现实问题聚焦 |
| (二)问题研究意义 |
| (三)问题研究价值 |
| 二、文献综述与相关评论 |
| (一)国内外相关研究文献综述与评论 |
| (二)地方党委书记权力运行与制约机制研究现状 |
| (三)地方党委书记权力运行研究方向 |
| 三、研究设计与主要框架 |
| (一)明确调查研究要素 |
| (二)科学选取研究方法 |
| (三)合理设计研究框架 |
| 四、资料来源与数据说明 |
| (一)历史文献资料来源 |
| (二)实地访谈资料来源 |
| (三)核心概念内涵界定 |
| 第二章 中外权力制约思想比较 |
| 一、权力制约的理论内涵 |
| (一)权力的本质定义 |
| (二)权力的固有特征 |
| (三)制约与监督辨析 |
| 二、中国传统权力制约理论脉络 |
| (一)中国古代权力制约思想 |
| (二)中国近代权力制约思想 |
| (三)中国现代权力制约思想 |
| 三、西方历代权力制约理论脉络 |
| (一)西方古代权力制约思想 |
| (二)西方中世纪权力制约思想 |
| (三)西方近代权力制约思想 |
| (四)西方现代权力制约思想 |
| 四、马克思主义权力制约理论脉络 |
| (一)马克思主义理论原创性权力制约思想 |
| (二)马克思主义实践开创性权力制约思想 |
| (三)马克思主义中国主体化权力制约思想 |
| 五、中外权力制约理论体系 |
| (一)以道德制约权力是实现权力制衡的先导 |
| (二)以法律制约权力是实现权力制衡的保障 |
| (三)以权力制约权力是实现权力制衡的核心 |
| (四)以权利制约权力是实现权力制衡的根本 |
| (五)以社会制约权力是实现权力制衡的依据 |
| 第三章 地方党委书记权力运行现状 |
| 一、中国共产党地方党委建制的演变 |
| (一)中国共产党成立初期地方党委建制的雏形 |
| (二)土地革命时期地方党委建制的形成 |
| (三)抗日战争时期地方党委建制的发展 |
| (四)解放战争时期地方党委建制的调整 |
| (五)中华人民共和国成立后地方党委建制的成熟 |
| 二、地方党委书记权力运行与制约的经验做法 |
| (一)地方党委书记选拔标准逐步得到明确,凸现党性坚定首要性 |
| (二)地方党委书记任用程序逐步得到规范,呈现环节设计科学性 |
| (三)地方党委书记权力运行逐步得到控制,体现流程管理严肃性 |
| (四)地方党委书记绩效考核逐步得到优化,实现评价方式合理性 |
| (五)地方党委书记权力监督逐步得到健全,展现腐败整治威慑性 |
| 三、地方党委书记队伍构成要素 |
| (一)地方党委书记职位厘定 |
| (二)地方党委书记队伍构成分析 |
| (三)地方党委书记队伍成长特征 |
| 四、地方党委书记权力运行“弹性模量定律” |
| (一)地方党委书记权力运行弹性定律的含义 |
| (二)地方党委书记权力运行弹性定律的特征 |
| (三)地方党委书记权力运行弹性定律的成因 |
| 第四章 地方党委书记权力腐败行为 |
| 一、地方党委书记权力腐败标准的衡量 |
| (一)地方党委书记权力腐败现象的界定 |
| (二)地方党委书记权力腐败标准的认定 |
| (三)地方党委书记权力腐败定义的确定 |
| 二、地方党委书记权力腐败行为的要件 |
| (一)“落马”地方党委书记性别构成 |
| (二)“落马”地方党委书记级别构成 |
| (三)“落马”地方党委书记地域分布 |
| (四)“落马”地方党委书记案发期间 |
| (五)“落马”地方党委书记案发年龄 |
| (六)“落马”地方党委书记潜伏时长 |
| (七)“落马”地方党委书记腐败类型 |
| (八)“落马”地方党委书记罪名分布 |
| (九)“落马”地方党委书记判处结果 |
| 三、地方党委书记违法乱纪的行为特征 |
| (一)违反政治纪律,挑战党中央权威 |
| (二)违反组织纪律,干部选任藏猫腻 |
| (三)违反廉洁纪律,官商勾结搞腐败 |
| (四)违反群众纪律,脱离群众捞名利 |
| (五)违反工作纪律,言行不一污形象 |
| (六)违反生活纪律,贪图享受堕牢笼 |
| 四、地方党委书记权力腐败运行轨迹 |
| (一)地方党委书记权力腐败心理的形成 |
| (二)地方党委书记权力腐败心理的转化 |
| (三)地方党委书记权力腐败心理的强化 |
| (四)地方党委书记权力腐败行为的重复 |
| (五)地方党委书记权力腐败行为的惩罚 |
| 五、地方党委书记权力腐败成因追问 |
| (一)地方党委书记心理贪欲强化是权力腐败的原始驱动力 |
| (二)地方党委书记制度规定泛化是权力腐败的外在驱动力 |
| (三)地方党委书记权力运行异化是权力腐败的内在驱动力 |
| (四)地方党委书记管理监督弱化是权力腐败的间接驱动力 |
| (五)地方党委书记人情交往物化是权力腐败的直接驱动力 |
| 第五章 地方党委书记权力制约机制 |
| 一、地方党委书记权力运行“自我律动法”的实施途径 |
| (一)加强党性修养,坚定对党忠诚执政立场 |
| (二)明确主攻方向,树立稳中求进执政目标 |
| (三)提高领导水平 带好立党为公执政队伍 |
| (四)坚持服务群众 打牢为民造福执政基础 |
| (五)发扬民主作风 完善求真务实执政机制 |
| (六)勤于学习调研 提高实干兴邦执政魄力 |
| (七)践行法治思维 形成改革创新执政方法 |
| (八)锐意攻坚克难 肩负敢于担当执政责任 |
| (九)保持党员本色 固守清正廉洁执政底线 |
| (十)加强官德修养 涵泳诚信平实执政道德 |
| 二、地方党委书记权力运行的他律途径 |
| (一)加强人才储备精准“育权”、好中选优正本清源 |
| (二)改进选任方式法定“授权”、坚持标准严格程序 |
| (三)明确权力边界科学“厘权”、合理定位职责明晰 |
| (四)科学划分权责依法“制权”、坚持原则恪守规矩 |
| (五)推进党务公开全程“晒权”、公布清单职责法定 |
| (六)设计权力流程依规“行权”、固化程序规范运行 |
| (七)加强权力制约有效“控权”、严格制度强化监督 |
| (八)优化考评机制公正“评权”、创新方式科学考核 |
| (九)完善奖惩机制规范“退权”、优胜劣汰吐故纳新 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 附件1 “现任”地方党委书记简明表 |
| 附件2 “落马”地方党委书记简明表 |
| 附件3 党中央制定的权力监督制度简明表 |
| 攻读博士学位期间相关学术研究成果 |
| 后记 |
（4）中国民族自治区民生问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 国内外民生问题研究动态 |
| 1.1.1 国外研究动态 |
| 1.1.2 国内研究动态 |
| 1.1.3 需要进一步研究的问题 |
| 1.2 相关概念的界定 |
| 1.2.1 民生 |
| 1.2.2 民生问题 |
| 1.2.3 民生发展 |
| 1.3 研究内容、方法和意义 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究意义 |
| 1.4 研究的可能创新之处 |
| 1.4.1 研究视角的典型性 |
| 1.4.2 建立民族自治区民生发展量化评价体系 |
| 1.4.3 注重对比研究 |
| 第2章 民生问题的思想渊源和理论基础 |
| 2.1 西方社会中与民生有关的思想 |
| 2.1.1 古典经济学中的民生理念 |
| 2.1.2 空想社会主义民生思想 |
| 2.1.3 现代西方国家的社会保障体制 |
| 2.1.4 福利国家社会保障论 |
| 2.2 中国传统文化中的民生思想 |
| 2.2.1 中国古代民生思想 |
| 2.2.2 中国近代民生思想 |
| 2.3 马克思主义民生思想 |
| 2.3.1 马克思、恩格斯的民生思想 |
| 2.3.2 列宁的民生思想 |
| 2.3.3 中共历代领导集体对民生问题的理论创新 |
| 第3章 民族自治区民生发展历程与评价体系设计 |
| 3.1 民族自治区概况 |
| 3.1.1 民族自治区区位环境特征 |
| 3.1.2 民族自治区自然资源概况 |
| 3.1.3 民族自治区人口及民族分布特征 |
| 3.2 民族自治区民生发展历程回顾 |
| 3.2.1 民生初步稳定时期(1949-1965年) |
| 3.2.2 民生缓慢增长时期(1966-1978年) |
| 3.2.3 民生迅速发展时期(1979-2001年) |
| 3.2.4 民生高效发展时期(2002-至今) |
| 3.3 民族自治区民生评价体系与评价模型 |
| 3.3.1 民生评价体系的设置原则 |
| 3.3.2 民生评价指标结构 |
| 3.3.3 数据与指数合成 |
| 第4章 民族自治区民生发展评估 |
| 4.1 民族自治区民生发展综合评估 |
| 4.1.1 民族自治区民生水平在全国所处的位置 |
| 4.1.2 民族自治区民生发展排序 |
| 4.1.3 民族自治区民生发展的对比分析 |
| 4.2 民族自治区民生发展纵向对比分析 |
| 4.2.1 民族自治区民生发展水平在全国所处位置的变化 |
| 4.2.2 民族自治区民生发展排序的变化 |
| 4.3 民族自治区民生发展横向对比分析 |
| 4.3.1 人均GDP及其增长率的比较分析 |
| 4.3.2 每十万人口在校大学生数的对比分析 |
| 4.3.3 农村居民家庭住房的比较 |
| 4.3.4 卫生技术人员的比较 |
| 4.3.5 城镇登记失业率的比较 |
| 4.4 小结 |
| 第5章 民族自治区民生发展存在的问题及原因 |
| 5.1 教育文化发展劣势明显 |
| 5.1.1 思想观念和政策落实不到位 |
| 5.1.2 教育经费严重匮乏 |
| 5.1.3 制约教育发展的瓶颈问题难以克服 |
| 5.1.4 办学资源不足限制学校发展 |
| 5.1.5 师资待遇与教师队伍结构急需提高 |
| 5.1.6 文化事业及大众传播渠道发展滞后 |
| 5.2 城乡隐性失业比例增大 |
| 5.2.1 城镇隐性失业问题严重 |
| 5.2.2 农村隐性失业面广 |
| 5.2.3 失业导致社会不稳定的隐患不断显露 |
| 5.3 城乡收入水平相对较低 |
| 5.3.1 城镇居民收入与其他地区差距扩大 |
| 5.3.2 农村人均纯收入比沿海平均水平的一半还低 |
| 5.3.3 城乡居民收入差距逐渐扩大 |
| 5.3.4 城镇居民工资收入低于全国平均水平 |
| 5.3.5 低收入群体有扩大的趋势 |
| 5.3.6 居民利用市场机制增加收入的意识薄弱 |
| 5.4 医疗卫生服务供需差距较大 |
| 5.4.1 城乡居民健康状况低于全国平均水平 |
| 5.4.2 卫生发展中的高素质人才瓶颈 |
| 5.4.3 医疗保障水平尚需提高 |
| 5.4.4 民族医药急需继续采取措施加以保护 |
| 5.5 老年社会保障尚需提高 |
| 5.5.1 相关政策缺乏有效的顶层设计 |
| 5.5.2 城镇养老金资金来源不足 |
| 5.5.3 农村社会养老保险阻力大 |
| 5.5.4 不同人群养老金差距大 |
| 5.5.5 社会养老服务供需差距较大 |
| 5.6 住房保障水平相对较低 |
| 5.6.1 城镇居民购房能力较弱 |
| 5.6.2 农村住房设施配套尚未根本解决 |
| 5.6.3 保障性住房建设困难重重 |
| 第6章 民族自治区社会发展中解决民生问题的基本经验 |
| 6.1 社会稳定是民族自治区解决民生问题的前提条件 |
| 6.1.1 大力维护安定团结的社会局面 |
| 6.1.2 坚持和完善民族区域自治制度 |
| 6.1.3 不断健全少数民族民生表达机制 |
| 6.2 立足本地发展经济是民族自治区解决民生问题的关键所在 |
| 6.2.1 建立民族自治区自我发展的内在机制 |
| 6.2.2 妥善化解民族间的经济利益矛盾 |
| 6.2.3 正确看待周边国家经济快速发展的现实 |
| 6.2.4 兼顾经济快速发展与生态环境保护 |
| 6.3 文化繁荣是民族自治区解决民生问题的内在动力 |
| 6.3.1 不断拓宽文化民生发展内涵 |
| 6.3.2 积极应对现代文化对少数民族传统文化带来的冲击 |
| 6.3.3 更新落后生活观念,加强现代信息交流平台建设 |
| 6.4 准确把握政党、政府和群众三者角色定位是民族自治区解决民生问题的基本要求 |
| 6.4.1 民生建设的成败关键在党 |
| 6.4.2 坚持发挥政府的主导作用 |
| 6.4.3 人民群众是解决民生问题的根本力量 |
| 第7章 当前加快民族自治区民生发展的对策与建议 |
| 7.1 进一步推进民族教育事业发展 |
| 7.1.1 完善教育资助体系 |
| 7.1.2 优先发展教育事业,积极推进各级教育均衡发展 |
| 7.1.3 提高教育经费投入比例 |
| 7.1.4 加强选才育才和用才一体化建设 |
| 7.2 把就业收入作为民生头号大事来抓 |
| 7.2.1 注重经济增长的居民收入效应 |
| 7.2.2 千方百计增加农民收入 |
| 7.2.3 实施积极的就业政策,多渠道扩大就业 |
| 7.3 健全各级卫生保障体系 |
| 7.3.1 进一步增加政府对医疗保障的责任 |
| 7.3.2 在制度架构上实现城乡医疗统筹 |
| 7.3.3 扶持乡村卫生机构发展 |
| 7.3.4 大力发展民族医药 |
| 7.4 提高老年社会保障功能水平 |
| 7.4.1 发挥自我和家庭养老保障能力 |
| 7.4.2 促进社会养老保障资源的整合 |
| 7.4.3 降低企业养老保险缴费率,为补充养老保险发展留出空间 |
| 7.4.4 逐步提高养老金待遇 |
| 7.4.5 加大养老基础设施投入 |
| 7.5 完善住房保障体系 |
| 7.5.1 制定明确的政策目标及长远规划 |
| 7.5.2 多渠道提供保障性住房 |
| 7.5.3 确保资金和土地到位 |
| 7.5.4 严格住房民生监督考核机制 |
| 7.5.5 实施住房保障阳光管理 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
（5）中国新型城镇化发展研究（论文提纲范文）
| 博士生自认为的论文创新点 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 选题缘由和研究意义 |
| 1.1.1 选题缘由 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 根本研究方法 |
| 1.3.2 具体研究方法 |
| 1.4 研究特点和研究难点 |
| 1.4.1 研究特点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 1.5 研究思路和逻辑框架 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 逻辑框架 |
| 2 新型城镇化基础理论概述 |
| 2.1 新型城镇化基本概念界定 |
| 2.1.1 农村、城市和城镇 |
| 2.1.2 城市化和城镇化 |
| 2.1.3 新型城镇化 |
| 2.2 我国新型城镇化的历史必然性 |
| 2.2.1 新型城镇化是实现现代化的关键之举 |
| 2.2.2 新型城镇化是深化改革的必然之路 |
| 2.2.3 新型城镇化是解决“三农”问题的根本路径 |
| 2.2.4 新型城镇化是全面建成小康社会的强力支撑 |
| 2.2.5 新型城镇化是当前我国经济最大发展潜力和扩大内需主要方式 |
| 2.3 我国新型城镇化发展的愿景 |
| 2.3.1 我国新型城镇化发展的目标 |
| 2.3.2 我国新型城镇化发展的路径 |
| 2.3.3 我国新型城镇化发展的基本思路 |
| 3 我国新型城镇化发展的指导思想和思想资源 |
| 3.1 我国新型城镇化发展的指导思想 |
| 3.1.1 马克思主义经典作家的城市化思想 |
| 3.1.2 中国共产党的城镇化思想 |
| 3.2 国外城市化的典型理论 |
| 3.2.1 区位理论 |
| 3.2.2 城乡结构转换理论 |
| 3.2.3 城市发展理论 |
| 3.2.4 生态学派理论 |
| 4 我国城镇化发展的历史进程和典型模式 |
| 4.1 我国城镇化发展的历史进程 |
| 4.1.1 新中国建立前的城镇起步发展时期 |
| 4.1.2 新中国建立至改革开放前的城镇化探索发展时期 |
| 4.1.3 改革开放后的城镇化快速发展时期 |
| 4.2 我国城镇化发展的典型模式和比较 |
| 4.2.1 我国城镇化发展的典型模式 |
| 4.2.2 我国城镇化典型模式的比较 |
| 5 我国新型城镇化发展的状况、特征和挑战 |
| 5.1 我国新型城镇化发展的状况 |
| 5.1.1 我国新型城镇化发展的水平和速度 |
| 5.1.2 我国新型城镇化发展的结构和空间布局 |
| 5.1.3 当前我国新型城镇化发展的阶段 |
| 5.2 我国新型城镇化发展的基本特征 |
| 5.2.1 我国新型城镇化发展的制度特点和国情特点 |
| 5.2.2 我国新型城镇化发展的内容特点和方法特点 |
| 5.2.3 我国新型城镇化发展的规模特点和功能特点 |
| 5.3 我国新型城镇化发展面临的挑战 |
| 5.3.1 新型城镇化发展面临的产业拓展和充分就业挑战 |
| 5.3.2 新型城镇化发展面临的粮食安全和土地资源挑战 |
| 5.3.3 新型城镇化发展面临的资源承载和生态环境挑战 |
| 5.3.4 新型城镇化发展面临的基础设施和融资开发挑战 |
| 5.3.5 新型城镇化发展面临的体制机制和管理能力挑战 |
| 6 国外城市化发展的进程、模式和经验教训 |
| 6.1 国外城市化发展的历史进程 |
| 6.1.1 国外城市化的起源 |
| 6.1.2 国外城市化的发展阶段 |
| 6.2 国外城市化发展的基本规律和新特点 |
| 6.2.1 国外城市化发展的基本规律 |
| 6.2.2 当代国外城市化的新特点 |
| 6.3 国外城市化发展的典型道路和经验教训 |
| 6.3.1 国外城市化发展的典型道路 |
| 6.3.2 国外城市化发展的经验和教训 |
| 7 推进我国新型城镇化发展的政策建议 |
| 7.1 坚持正确指导思想,引领多样化社会思潮 |
| 7.1.1 坚持正确指导思想 |
| 7.1.2 引领多样城镇化社会思潮 |
| 7.2 构建新型城镇化发展的度量体系和发展规划 |
| 7.2.1 科学构建新型城镇化发展的度量体系 |
| 7.2.2 科学构建新型城镇化发展的规划 |
| 7.3 加强新型城镇化发展的产业支撑和分类推进 |
| 7.3.1 加快新型城镇化的产业支撑 |
| 7.3.2 因地制宜推进新型城镇化发展 |
| 7.4 推动新型城镇化发展的城市建设和融资机制建设 |
| 7.4.1 提升新型城镇化发展的城市建设 |
| 7.4.2 创新新型城镇化发展的融资体制机制 |
| 7.5 加快新型城镇化发展的制度建设和政府职能转变 |
| 7.5.1 加快新型城镇化发展的管理制度创新 |
| 7.5.2 加快新型城镇化发展的政府职能转变 |
| 7.6 坚持民生型导向和环保型导向的新型城镇化发展 |
| 7.6.1 坚持民生型导向的新型城镇化发展 |
| 7.6.2 坚持环保型导向的新型城镇化发展 |
| 8 案例分析 河南省推进新型城镇化的实践探索 |
| 8.1 河南省推进新型城镇化的背景分析 |
| 8.1.1 河南省推进新型城镇化的必要性 |
| 8.1.2 河南省推进新型城镇化的可行性 |
| 8.2 河南省新型城镇化的发展现状和主要措施 |
| 8.2.1 河南省新型城镇化发展的发展现状 |
| 8.2.2 河南省新型城镇化发展的主要措施 |
| 8.2.3 河南省新型城镇化发展存在的问题 |
| 8.3 河南省继续推进新型城镇化发展的思路 |
| 8.3.1 以人为本,积极稳妥推进新型城镇化发展 |
| 8.3.2 构建现代产业体系,促进产城融合发展 |
| 8.3.3 提高投资效率,扩大投资来源 |
| 8.3.4 加强制度创新,促进公共服务均等化 |
| 8.3.5 加强管理创新,推进美丽河南建设 |
| 结束语 用新型城镇化托起复兴中华的中国梦 |
| 参考文献 |
| 攻博期间发表的学术论文 |
| 后记 |
（6）地方高校弘扬地方传统文化研究 ——以河南三所地方高校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 一、研究背景与选题缘由 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 选题缘由 |
| 二、文献综述与问题提出 |
| (一) 文献综述 |
| (二) 研究问题 |
| 三、研究目的与研究意义 |
| (一) 研究目的 |
| (二) 研究意义 |
| 四、研究思路与研究方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 第二章 地方高校弘扬地方传统文化的研究基础 |
| 一、核心概念界定 |
| (一) 地方高校 |
| (二) 文化 |
| (三) 地方传统文化 |
| 二、地方高校弘扬地方传统文化研究的理论基础 |
| (一) 高等教育功能理论 |
| (二) 高等学校职能理论 |
| (三) 先进文化强国理论 |
| 三、地方高校弘扬地方传统文化研究的理论探讨 |
| (一) 弘扬的基础：传统文化的现代价值 |
| (二) 弘扬的前提：文化选择与批判 |
| (三) 弘扬的核心：文化传承与创新 |
| (四) 弘扬的目的：文化传播与育人 |
| (五) 弘扬的价值：文化引领与辐射 |
| 第三章 洛阳师院与河洛文化(案例研究一) |
| 一、洛阳师范学院的历史与特色 |
| 二、多学科视角的河洛文化 |
| (一) 从考古学的视角看：地藏丰富,异彩纷呈 |
| (二) 从文化史的视角看：儒道之源,释教祖庭 |
| (三) 从古文学的视角看：才雄代出,各领风骚 |
| (四) 从历史学的视角看：济济史家,赫赫史册 |
| (五) 从音乐学的视角看：礼乐肇始,汉唐盛继 |
| 三、洛阳师院弘扬河洛文化的主要路径 |
| (一) 设置相关课程,培养河洛文化的专门人才 |
| (二) 搭建科研平台,发掘河洛文化的多重价值 |
| (三) 创新服务途径,开发河洛文化的宝贵资源 |
| 四、洛阳师院弘扬地方文化的成效分析 |
| (一) 人才培养之业绩 |
| (二) 学术研究之成就 |
| (三) 服务社会之成效 |
| 五、洛阳师院弘扬河洛文化的困境分析 |
| (一) 专业研究队伍建设不力 |
| (二) 高层次研究成果不多 |
| (三) 对外合作交流不强 |
| 第四章 安阳师院与殷墟文化(案例研究二) |
| 一、安阳师范学院的历史与特色 |
| 二、殷墟文化的内涵与价值 |
| (一) 殷墟文化的内涵与遗迹 |
| (二) 殷墟文化的价值与意义 |
| 三、安阳师院弘扬殷墟文化的主要路径 |
| (一) 打造品牌学科,培养专业人才 |
| (二) 开展学术研究,形成学术团队 |
| (三) 创建特色平台,进行社会服务 |
| 四、安阳师院弘扬殷墟文化的成效分析 |
| (一) 人才培养之成效 |
| (二) 学术研究之成果 |
| (三) 服务社会之贡献 |
| 五、安阳师院弘扬殷墟文化的困境分析 |
| (一) 学术研究性强,普适推广性弱 |
| (二) 专业研究多,全员参与少 |
| (三) 注重宏观研究平台,忽视微观领域拓展 |
| 第五章 焦作师专与覃怀文化(案例研究三) |
| 一、焦作师专的历史与特色 |
| 二、覃怀文化资源概述 |
| (一) 四大怀药 |
| (二) 名人雅士 |
| (三) 太极故里 |
| (四) 名山秀水 |
| 三、焦作师专弘扬覃怀文化的主要路径 |
| (一) 开设特色栏目,搭建研究平台 |
| (二) 强化特色意识,开发校本课程 |
| (三) 注重产业开发,服务经济社会发展 |
| 四、焦作师专弘扬覃怀文化的成效分析 |
| (一) 人才培养之收效 |
| (二) 学术研究之收获 |
| (三) 服务社会之功效 |
| 五、焦作师专弘扬覃怀文化的困境分析 |
| (一) 地方政府重视不够,研究经费难以保障 |
| (二) 学术交流渠道不畅,研究成果影响力不大 |
| (三) 文化共识不足,缺少文化交流平台 |
| 第六章 地方高校弘扬地方传统文化的规律认识提升 |
| 一、正确处理地方政府和地方高校的关系 |
| (一) 地方政府和地方高校的理论关系 |
| (二) 地方政府和地方高校的现实问题 |
| (三) 构建地方政府和地方高校之间的和谐关系 |
| 二、正确处理地方传统文化与地方现代文化的关系 |
| (一) 地方传统文化是地方现代文化发展的基础 |
| (二) 现代文化是传统文化的转型方向和目标 |
| (三) 社会主义现代化建设是传统文化和现代文化的契合点 |
| 三、正确处理地方传统文化与中国传统文化的关系 |
| (一) 地方传统文化是中国传统文化的重要组成部分 |
| (二) 弘扬地方传统文化要体现中国传统文化的精神 |
| 四、正确处理地方传统文化与大学文化的关系 |
| (一) 地方传统文化和大学文化的相互作用及影响 |
| (二) 在大学文化建设中体现地方传统文化特色 |
| 五、正确处理地方传统文化与地方高校课程文化的关系 |
| (一) 地方高校课程文化是弘扬地方传统文化的有力工具 |
| (二) 在弘扬民族精神中开发校本课程创新课程文化 |
| 第七章 地方高校弘扬地方传统文化的共同困境 |
| 一、理论认识缺乏高度 |
| (一) 文化引领的自觉意识淡薄——基于高等教育文化选择与批判功能的视角 |
| (二) 服务地方的理念滞后——基于高等教育文化传播与交流功能的视角 |
| 二、实践操作存在难度 |
| (一) 难以形成普遍的认同价值 |
| (二) 难以制定可行的建设目标 |
| (三) 难以构建有序的运行机制 |
| (四) 难以凝聚强劲的文化动力 |
| 三、配套政策缺少力度 |
| (一) 地方高校办学经费保障不到位 |
| (二) 地方高校人事政策和人事制度不完善 |
| 第八章 地方高校弘扬地方传统文化的策略思考 |
| 一、提高理论认识 |
| (一) 地方高校对地方文化引领作用的再认识——基于地方高校文化自信的视角 |
| (二) 地方高校服务地方理念的再考量——基于地方高校文化自强的视角 |
| 二、改进策略研究 |
| (一) 双管齐下,增强传统文化的认同感 |
| (二) 多元并进,制定可行的目标体系 |
| (三) 协同创新,构建有序的运行机制 |
| (四) 文化自塑,提升高校的文化魅力 |
| 三、制定配套政策 |
| (一) 建立和完善地方高校经费保障体系 |
| (二) 构建地方高校现代人力资源管理体系 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录：地方高校弘扬地方文化研究访谈提纲 |
| 致谢 |
（7）中国共产党在西藏执政为民的实践研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、选题背景及研究意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、论文的基本框架 |
| 四、研究的主要方法 |
| 五、创新与不足 |
| 第一章 中国共产党执政为民的理念 |
| 第一节 中国共产党执政为民理念的内涵和特征 |
| 一、中国共产党执政为民理念的内涵 |
| 二、中国共产党执政为民理念的特征 |
| 第二节 中国共产党执政为民理念的形成和发展 |
| 第二章 中国共产党在西藏执政为民的历史实践 |
| 第一节 民主改革前中国共产党改善西藏人权民生的努力 |
| 一、1949年以前西藏社会经济和人民生存生活的恶劣状况 |
| 二、“十七条协议”为国家对西藏行使主权和改善民生提供了保障 |
| 三、1959年以前党在西藏执政为民的举措及人权民生的空前改善 |
| 第二节 社会主义革命建设时期党在西藏执政为民的情况 |
| 一、民主改革使西藏百万农奴获得新生 |
| 二、稳定发展使西藏群众生产生活极大改善 |
| 三、通过社会主义改造走上社会主义道路 |
| 四、“文革”期间“左”的错误的影响 |
| 第三节 改革开放开辟了党在西藏执政为民的新时期 |
| 一、深化改革，治穷致富，千方百计搞好经济建设 |
| 二、落实优惠政策，改善群众生产生活条件 |
| 三、落实党的民族宗教政策，满足信教群众的精神需求 |
| 四、援助建设与加快发展，促进西藏实现“两个开放” |
| 第四节 “一个转折点、两个里程碑”以来党在西藏执政为民的实践 |
| 一、“一个转折点、两个里程碑”开启了党在西藏执政为民的新局面#27 |
| 二、全国对口支援和西部大开发使西藏获得了前所未有的发展机遇 |
| 三、优惠政策的增加和落实使西藏各族人民真正得到实惠 |
| 四、走有中国特色、西藏特点发展路子，使跨越式发展建立在科学发展的基础之上 |
| 第三章 中国共产党在西藏执政为民的思想与探索 |
| 第一节 以毛泽东为核心的党的第一代领导人在西藏执政为民的探索. |
| 一、和平解放西藏的决策 |
| 二、加强汉藏团结和西藏内部的团结 |
| 三、生产自给，争取群众，帮助建设 |
| 四、从“慎重稳进”到“稳定发展”，赢得群众拥护和支持 |
| 五、重视和培养民族干部，实现人民当家作主 |
| 第二节 以邓小平为核心的党的第二代领导人在西藏执政为民的探索 |
| 一、立足民族平等，增进民族团结 |
| 二、一切从西藏实际出发，提高人民物质文化生活水平 |
| 三、支持和援助西藏建设，促进各民族共同繁荣发展 |
| 四、维护国家统一，反对任何形式的分裂活动 |
| 五、明确判断党的民族政策和西藏工作的标准 |
| 第三节 以江泽民为代表的党的第三代领导人在西藏执政为民的探索 |
| 一、确立新时期西藏工作指导思想 |
| 二、推动经济从加快发展到跨越式发展 |
| 三、实施全国支援西藏的战略决策 |
| 四、高度重视民族问题和宗教问题 |
| 五、促进西藏社会从基本稳定到长治久安 |
| 六、按照“三个代表”要求，加强党的建设 |
| 第四节 以胡锦涛为总书记的党中央在西藏执政为民的探索 |
| 一、深化和拓展党的治藏方略 |
| 二、走有中国特色、西藏特点发展路子 |
| 三、把改善民生作为党在西藏执政的出发点和落脚点 |
| 四、谋长久之策、行固本之举 |
| 五、把共同团结进步、共同繁荣发展作为民族工作的主题 |
| 六、加强党的建设，提高稳藏兴藏能力水平 |
| 第四章 中国共产党在西藏执政为民的成就与经验 |
| 第一节 中国共产党在西藏执政为民的巨大成就 |
| 一、帮助加快发展，实现短短六十年跨越上千年的发展奇迹 |
| 二、实行区域自治，让西藏人民充分享有民主自治的权利 |
| 三、切实保障民生，让西藏人民真正过上幸福美好的生活 |
| 四、保护民族文化，让西藏人民充分享有宗教信仰的自由 |
| 五、维护社会稳定，让西藏人民安享改革发展的成果 |
| 六、加强党的建设，为西藏稳定发展提供坚强的组织保证 |
| 第二节 中国共产党在西藏执政为民的基本经验 |
| 一、坚持中国共产党的领导，走社会主义道路 |
| 二、坚持新时期西藏上作指导思想 |
| 三、坚持以保障和改善民生为出发点和落脚点 |
| 四、坚持把中央关心、全国支援同西藏干部群众艰苦奋斗结合起来 |
| 五、坚持走有中国特色、西藏特点发展路子 |
| 六、坚持不懈地深入做好群众工作 |
| 第五章 中国共产党在西藏执政为民面临的机遇及挑战 |
| 第一节 中国共产党在西藏执政为民面临的历史机遇 |
| 一、国内环境 |
| 二、西藏区情 |
| 三、宝贵机遇 |
| 第二节 中国共产党在西藏执政为民面临的问题和挑战 |
| 一、自然地理环境 |
| 二、传统宗教文化 |
| 三、经济发展问题 |
| 四、社会发展转型 |
| 五、分裂主义干扰破坏 |
| 六、共产党自身建设问题 |
| 第六章 中国共产党在西藏执政为民的对策建议 |
| 第一节 明确党在西藏执政为民的重点任务 |
| 一、发展是党在西藏执政为民的第一要务 |
| 二、稳定是党在西藏执政为民的第一责任 |
| 三、党建是党在西藏执政为民的根本保证 |
| 第二节 优化党在西藏执政为民的体制机制 |
| 一、建立和完善社会主义市场体制 |
| 二、继续深化重点领域制体制改革 |
| 三、放手发展非公有制经济 |
| 四、提升对内对外开放水平 |
| 第三节 落实党在西藏执政为民的政策措施 |
| 一、正确贯彻和落实党的民族宗教政策 |
| 二、抓好党的各项惠民政策的落实 |
| 三、做好新形势下的援藏工作 |
| 四、坚持保障和改善民生不动摇 |
| 五、加强和创新社会管理 |
| 结束语 |
| 主要参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（8）临夏回族自治州特色经济研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究意义 |
| 1.2 研究方法、内容与创新 |
| 1.2.1 研究方法 |
| 1.2.2 研究内容 |
| 1.2.3 主要创新 |
| 1.3 研究概况 |
| 第二章 民族地区特色经济发展理论及模式 |
| 2.1 民族地区特色经济发展的相关理论 |
| 2.1.1 比较优势理论 |
| 2.1.2 竞争优势理论 |
| 2.1.3 非均衡发展理论与均衡发展理论 |
| 2.1.4 可持续发展理论 |
| 2.1.5 后发优势理论 |
| 2.2 西部民族地区特色经济发展的一些经验模式 |
| 2.2.1 云南的歌舞模式 |
| 2.2.2 新疆的石油模式 |
| 2.2.3 青海的创意经济模式 |
| 2.2.4 宁夏的影视文化和伊斯兰模式 |
| 2.2.5 广西山水+民俗文化旅游模式 |
| 2.2.6 内蒙古的牛羊模式 |
| 第三章 临夏回族自治州特色经济发展现状 |
| 3.1 临夏回族自治1990—2008年的农业(个案)及工业发展(个案) |
| 3.2 临夏回族自治州经济发展现状 |
| 3.2.1 经济发展速度 |
| 3.2.2 经济发展水平 |
| 3.3 临夏州经济发展存在的问题 |
| 3.3.1 发展速度慢 |
| 3.3.2 临夏州农民人纯收入增长缓慢 |
| 第四章 临夏回族自治州特色经济发展条件与思路 |
| 4.1 基础条件的SWOT分析 |
| 4.1.1 优势(S)分析 |
| 4.1.2 劣势(W)分析 |
| 4.1.3 机遇(O)分析 |
| 4.1.4 威胁(T)分析 |
| 4.2 临夏回族自治州发展特色经济的思路 |
| 4.2.1 临夏回族自治州特色经济发展思路 |
| 第五章 临夏回族自治州特色农业经济发展战略与模式 |
| 5.1 临夏回族自治州特色农业经济发展的产业基础 |
| 5.1.1 特色农业发展 |
| 5.1.2 渔业的发展 |
| 5.1.3 养殖业的发展 |
| 5.1.4 林业的发展 |
| 5.2 临夏回族自治州特色农业发展存在问题 |
| 5.2.1 信息方面的问题 |
| 5.2.2 科技方面的问题 |
| 5.2.3 空间布局方面的问题 |
| 5.3 临夏回族自治州特色农业经济发展思考研究 |
| 5.3.1 对把临夏建成我国同中东食品贸易的加工业基地问题的对策研究 |
| 5.3.2 以创意农业促推临夏回族地区经济发展 |
| 5.3.3 临夏州农民增收问题研究 |
| 5.3.4 临夏州东乡县农民增收问题研究 |
| 5.3.5 临夏州农民专业合作经济组织发展现状及思考 |
| 5.3.6 临夏州农业龙头企业发展现状与思考 |
| 5.3.7 临夏州农业产业化发展现状及思考 |
| 5.3.8 临夏州羊产业发展现状及思考 |
| 第六章 临夏回族自治州特色旅游经济发展战略与模式 |
| 6.1 临夏回族自治州民族旅游经济发展的必然选择 |
| 6.1.1 临夏回族自治州旅游资源 |
| 6.1.2 临夏回族自治州旅游经济发展现状 |
| 6.2 临夏旅游经济发展的RMP分析 |
| 6.2.1 旅游资源(R)分析 |
| 6.2.2 旅游市场(M)分析 |
| 6.2.3 旅游产品(P)分析 |
| 6.3 特色旅游经济发展的对策分析 |
| 6.3.1 临夏回族自治州刘家峡区域旅游的现状及对策 |
| 6.3.2 临夏回族自治州伊斯兰风情旅游的现状及对策 |
| 6.3.3 临夏回族自治州古动物生态旅游的现状及对策 |
| 第七章 临夏回族自治州特色工业经济发展战略与模式 |
| 7.1 特色工业的现状 |
| 7.2 临夏特色工业经济发展中制约因素 |
| 7.3 临夏回族自治州特色工业经济发展研究 |
| 7.3.1 从广河县回族特色工业经济发展看临夏回族自治州发展特色工业经济的策略 |
| 7.3.2 临夏回族自治州发展水产养殖现状及思考 |
| 7.3.3 扶持壮大支柱产业 加快临夏地区发展 |
| 7.3.4 抓好畜产品精深加工 获取畜产品最大利润 |
| 7.3.5 临夏发展清真食品HALAI现状及思考 |
| 7.3.6 临夏回族自治州发展砖雕产业的现状和思考 |
| 第八章 临夏回族自治州民间商贸经济发展战略与模式 |
| 8.1 临夏回族自治州民间商贸经济的形成与特点 |
| 8.1.1 民间商贸经济的历史追述 |
| 8.1.2 民间商贸经营的特点 |
| 8.1.3 特色民间商贸与"河州模式"形成的机理 |
| 8.2 临夏回族自治州民间商贸经济发展现状 |
| 8.2.1 发展取得的成就 |
| 8.2.2 发展面临的制约和存在问题 |
| 8.3 临夏回族自治州民间商贸发展对策 |
| 第九章 临夏回族自治州特色经济与国家特殊扶持政策 |
| 9.1 加大民族区域自治法的落实力度 促进临夏特色经济发展 |
| 9.2 实施特殊扶持政策加快特困县—东乡族县特色经济发展 |
| 9.3 加大对临夏州工业企业的扶持力度,促进临夏特色经济发展 |
| 主要参考文献 |
| 附录;攻读学位期间的科研成果 |
| 后记 |
（9）西藏扶贫开发的难点与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的目的、意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 第三节 概念的界定 |
| 第四节 国内外扶贫开发的经验简述 |
| 第二章 当前西藏扶贫开发的现状 |
| 第一节 当前西藏贫困人口的概况分析 |
| 第二节 西藏扶贫开发工作的历程与取得的成就 |
| 第三节 当前西藏扶贫开发的指导思想、方针与原则 |
| 第四节 当前西藏扶贫开发的目标与任务 |
| 第三章 当前西藏扶贫开发的难点透析 |
| 第一节 主观原因造成的扶贫开发的难点问题 |
| 第二节 客观原因造成的扶贫开发的难点问题 |
| 第四章 当前西藏扶贫开发的对策研究 |
| 第一节 正确处理好扶贫、发展和稳定的关系 |
| 第二节 解放思想、更新观念 |
| 第三节 大力发展教育事业，开发人力资本 |
| 第四节 积极发展劳务经济，增加贫困人口的收入 |
| 第五节 加快推进科技进步，推广特色产业扶贫 |
| 第六节 加大扶贫投入，加强扶贫资金管理 |
| 第七节 继续推广对口帮扶和定点扶贫工作 |
| 第八节 重视和充分发挥非政府组织的作用 |
| 第九节 救济式扶贫、开发式扶贫与参与式扶贫相结合 |
| 第十节 改革政府扶贫机制，构建政府扶贫绩效评估机制 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
| 致谢 |
四、那曲各级干部倾力为民办实事（论文参考文献）
- [1]强基铸魂 擎旗奋进[N]. 王雨霏. 西藏日报(汉), 2021
- [2]西藏林芝市民族团结进步的历程与经验[J]. 刘玲. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版), 2020(05)
- [3]地方党委书记权力运行与制约机制研究[D]. 冯志峰. 中共中央党校, 2018(02)
- [4]中国民族自治区民生问题研究[D]. 付蓓. 陕西师范大学, 2013(04)
- [5]中国新型城镇化发展研究[D]. 岳文海. 武汉大学, 2013(12)
- [6]地方高校弘扬地方传统文化研究 ——以河南三所地方高校为例[D]. 申晓辉. 华中师范大学, 2013(12)
- [7]中国共产党在西藏执政为民的实践研究[D]. 屈鸿罡. 兰州大学, 2012(10)
- [8]临夏回族自治州特色经济研究[D]. 李占魁. 兰州大学, 2010(07)
- [9]西藏扶贫开发的难点与对策研究[D]. 朱磊. 西藏大学, 2008(09)
- [10]如意高地[J]. 马丽华. 长篇小说选刊, 2006(03)
标签：国家新型城镇化规划论文; 经济建设论文; 西藏建设论文; 城乡差异论文; 经济学论文;