问：贵州省情报告怎么写？
- 答：贵州省情的调查报告怎么写？写铅樱此清时间、地点、调查对象、调查内容。长度不限……拜托，急要！说真的，如果是为了分，大家完全会对颂型你这个问题不予理睬。我们不会做网上的“枪手”！请自己努力一点吧，既然你已经知道了你所需要知道的事，槐迅又何必劳烦别人代笔？这和考试作弊有什么区别？
- 答：自己没调查写有什么用 忽悠别人？
问：省情心得体会怎么写~
- 答：“贵州省情”课程是贵州省加强大学生思想政治教育的一门新课程，是在贵州高校所有专业大专和本科开设的必修课，普通院校与成人院校相同，本科与大专相同，文科与理科相同。通过教学要求学生掌握贵州省情的基本概念、基本理论和研究方法，使学生对贵州的基本情况和发展规律有比较明确的认识，并能理论联系实际，解决现实中的问题。为了配合课堂教学，营造自主学习、协作学习的气氛，充分调动学生学习的积极性，注重学生实际应用能力的培养，特制定本方案。
一、课程实践目的
进一步加深对“贵州省情“课程知识的理解、掌握和运用，能够理论联系实际，学会运用远程教育的学习方法开展自主学习，并能够灵活运用所学知识解决现实生活中的实际问题。
二、课程教学实践形式
学生除了参加课堂教学、网上学习、小组讨论等课程教学活动外，可由学校组织一次有关贵州省情的社会调查活动或举办一次省情实践讲座、观看实践性专题片，或结合学生平时对贵州省情实际情况的观察和了解进行一次现实问题讨论等形式进行课程社会实践。（网上“平时作业册”最后有一次社会调查实践作业练习）。能有效加深对课程知识的理解和掌握，提高实际应用能力。
三、课程教学实践要求
各校根据“贵州省情”课程教学计划时数安排课堂教学和讨论外，要求引导学生利用多种媒体的教学资源进行自主学习，开展网上讨论、进行社会调查、举办实践讲座或观看实践性教学片、进行社会实践讨论等，并写出调查报告，作为平时考核成绩的评定依据。 - 答：书上抄几段嘛，多大点事儿啊~~ 大学老师是不会看内容滴~字写漂亮就行
