![中国人民大学调查问卷](https://www.lw144.cn/thumb/6de56918bef26e55baf73dda.webp)
问:谁能提供关于教师职业压力的调查问卷
- 答:去网站上找啊!大不了叫人帮年纪一起找。。
问:读大学,长进最大的应该是知识还是人格
- 答:长进的概念是个人个方面的提升与进步,比较广义如果从反方的角度讲的话,你可以从大学对人格的完善的意义来讲,知识可以用人生其他的时期来充实,但是大学对人格完善的意义是人其他时期不可替代的~
查看原帖>> - 答:人格更重要吧,相对于知识来说,,可以这么说,大学生毕业后的选择来看,就业的比率高于考研。儿就业就需要会做人,会为人处世。。
- 答:大学是实施高等教育的场所,这个高等教育可不仅仅是教知识的啊
- 答:民国大学走起! 可以去知识上看看研究民国大学教育的论文,还是比较支持你们观点的。对你们比较有利的是去看看 教育的本质, 去看看钱学森之问什么的
- 答:我的观点是读大学长进最大的应该是人格。
那何谓人格呢?中指出,人格,既是人的性格,气质,能力等特征的总和,也是个人的道德,思想,及社会责任等的统一。读大学,读的是清华园中的“自强不息,厚德载物”,读的是我们“止于至善”的百载文枢。我们不否认,读大学应该得到知识的长进,但结合大学教育的特点,我们不难得出,读大学长进最大的应该是人格。那何谓大学教育的特殊性呢?大学教育阶段在20岁左右,它也正处于“心理性断乳”时期。在这一时期,我们要适应新的生活环境和新的教育模式,要协调好理想与现实的差距。大学,这特殊的阶段,我们又怎能忽视人格的引领性与方向性呢?我们为何不用长远的目光去呼吁人格,培养人格呢?
联系现实,(据中国人大社科部调查问卷显示,仅有14.3%的就业本科生找到了自己所学知识适合的工作,也就是说,仅有85.7%的就业本科生所学的知识还无“用武之地”呀。)这不也正说明大学专业并不等于职业吗?这不也正说明了知识只是手段吗?为何对方辩友不能用长远的目光去看待这个问题呢?为何对方辩友会盲目地倡导,在大学长进最大的应该是知识呢?
最后,从的杀身成仁到的舍生取义,从的先天下之忧而忧后天下之乐而乐到的苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,这种德操,这种高尚又怎是知识所能及?这种况乎天下苍生,况乎社稷的大志又怎是知识所能修饰的呢?放眼未来,今天我们在这里呼吁,读大学长进最大的应该是知识。 - 答:嗯,可能每个人都有自己的准备i方式,我先抛砖引玉。说下我怎么准备一场辩论赛的吧拿到辩题后,第一步 对辩题进行分割。例如,辩题切成, 读大学,长进,人格,应该是。第二步,查资料,做摘抄。 读大学, 这个关键词 , 我们怎么查, 在谷歌或者百度 搜索,读大学的目的和意义。 然后 建立个WORD文档,把前5页的搜索都看完,摘抄出你认为很有价值的东西,无论正方还是反方。第三步,整理资料。你复制了u一堆东西,把这些东西整理下,字体,字号,颜色,格式全部统一。重复的却掉。第四步,提炼论点。把些东西打印出来,然后在上面勾画,看看能不能给你什么启发。把看到这些文字后的想法都写出来。这个可以当做你的心证过程。培养你的逻辑推理能力,。你至少要提炼出3个论点第五步,心里有了一些东西,不至于什么都不知道了,也有说的东西了,然后大家讨论。给大家讲你的论点,和你的困惑的地方。第六步,大家讨论后确立2到3个 能打清的点,能打透的点。第七步,按照这几个点,回去继续搜索资料。这个时候就是你来论坛求解的时候了,我们来讨论这些点。怎么做逻辑架设。构建逻辑链条,对这些点进行完善说明。第八步,模拟演练。继续完善论点 这些是我准备比赛的步骤,希望能帮到你。
问:写论文没数据去哪找数据
- 答:写论文没数据去7个网站找数据。
1、经管之家(原人大经济论坛)。虽然版面看起来很旧,但有着丰富的操作帖子和资料/数据分享,行业研究、统计年鉴数量多,更新速度快,任何你想找到的数据都可以在这里先试着检索一下,很可能已经有用户分享出来了。
2、199IT中文互联网数据咨询网。关于TMT行业的行业报告收录非常全,并且下载方式也很友好。
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4、国家知识产权局专利检索。专利数据官方的实用查询软件,可以自建检索库,功能挺强大的。
5、中国国家调查数据库。包含中国人民大学中国调查与数据中心领导的几大社会调研数据,如中国综合社会调查、中国宗教调查等。
6、中国人民银行数据库。你可能知道中国人民银行每一年度会公布最新金融统计数据(2020年的已更新),但其实这里还有各个季度的企业家、银行家、城镇储户调查问卷!
7、国家地球系统科学数据中心。包含了一些与地理、环境相关的城市、社会经济和人口数据,譬如夜间灯光遥感数据。