一、储雾罐用于支气管哮喘的护理观察（论文文献综述）
谢丽菊[1]（2021）在《基于ADDIE模型的社区COPD肺康复护理课程的构建与应用研究》文中指出目的:本研究基于ADDIE模型构建社区慢性阻塞性肺疾病肺康复护理课程,通过在线网络平台对社区护士实施培训和评价,旨在提高社区护士肺康复护理知识,并为今后社区护士在线培训提供参考依据。方法:1.在课程构建部分,主要采用文献研究法和德尔菲法。基于文献研究法从培训模块、培训主题、培训内容、课时和培训方法5个方面构建社区肺康复护理培训课程。随后邀请13位专家进行2轮的德尔菲专家咨询,对咨询结果进行归纳和整理最终确定培训课程框架。根据COPD肺康复护理课程框架制作培训课件,由授课老师讲解示范,录制成高清视频,随后建设云班课平台对社区护士实施培训。2.在课程应用部分,主要采用类实验研究法对某三甲医院辖区内18家社区卫生健康服务中心符合标准的社区护士进行培训和评价。在培训前应用Bristol COPD知识调查表、肺康复知识调查表、肺康复态度、行为意图和自我效能感问卷对社区护士进行基线调查,培训结束后使用上述问卷再次对社区护士进行调查,并比较培训前后社区护士得分情况。最后使用自制满意度调查表调查社区护士对培训课程的满意度情况。结果:1.经过文献研究法和德尔菲法,确定了社区COPD肺康复护理课程框架。课程框架涵盖10个培训模块,18个培训主题和45个培训内容,共培训32个课时,采用PPT讲解或操作示范形式进行课程录制,共录制了24个教学视频。2.本次课程共培训了145名社区护士,培训前社区护士COPD知识得分为38.16±4.01,肺康复知识得分为14.12±2.80,肺康复态度得分为35.99±4.01,肺康复行为意图得分为8.66±1.17,肺康复自我效能感得分为295.28±61.46。线性回归分析结果显示:职称（β=1.225,P=0.023）是影响社区护士COPD得分的主要因素;工作年限（β=-0.746,P=0.028）是影响社区护士肺康复得分的主要因素;学历（β=-1.643,P﹤0.001）是影响社区护士肺康复态度得分的主要因素;学历（β=-0.336,P=0.003）、工作经历（β=-0.534,P=0.015）是影响社区护士肺康复行为意图得分的主要因素。3.培训后社区护士COPD知识得分（54.32±6.98）、肺康复知识得分（23.71±1.94）、肺康复态度得分（34.48±4.84）、肺康复行为意图得分（9.00±1.17）和肺康复自我效能感得分（301.37±7.58）均显着高于培训前,差异具有统计学意义（P﹤0.05）。4.培训结束后,社区护士对肺康复护理课程满意度评价较高,满意度问卷各条目评分均在4分以上,98.6%的社区护士认为本次网络培训对今后的护理工作有帮助,97.2%的社区护士愿意今后继续参与网络形式的培训。结论:1.经过两轮德尔菲法制定的社区肺康复护理培训课程,研究结果可靠性较强,可为社区护士肺康复培训提供参考。2.社区护士对COPD及肺康复知识掌握程度较低,对肺康复持有积极的态度和积极的行为意图,并且对实施肺康复的信心较强,应加强对社区护士肺康复的知识培训。3.基于ADDIE模型设计的肺康复护理培训方案能够对社区护士的培训产生良好的效果,社区护士肺康复相关知识、态度、行为意图和自我效能感均显着提高。4.基于在线网络方式的培训学习便捷,节约成本,培训效果显着,能够提高社区护士的学习积极性。
王李晶子[2]（2021）在《基于遗忘曲线的随访教育对哮喘患儿吸入技术的影响》文中研究表明目的:1.调查哮喘患儿的药物吸入技术掌握现状,分析其影响因素,为提高哮喘患儿吸入技术提供参考依据。2.构建基于遗忘曲线的吸入技术干预方案,评价该方案对哮喘患儿吸入技术、家长疾病认知、用药依从性、家庭自我管理及哮喘控制水平的应用效果,为医护人员有效实施哮喘管理提供参考。方法:1.横断面调查研究:2019年5月-10月,选取重庆市某儿童医院门诊哮喘患儿共428例,采用自行设计的一般资料调查表和吸入技术评价表,对哮喘患儿的吸入技术掌握情况进行调查。通过单因素分析、多因素分析探讨吸入技术的影响因素。2.文献回顾法及专家小组会议法:构建基于遗忘曲线的哮喘患儿吸入技术干预方案。3.类实验研究:便利选取重庆市某儿童医院2020年3月-9月哮喘门诊就诊的82例哮喘患儿作为研究对象。按照门诊就诊先后顺序,将3月-6月就诊的41例患儿作为试验组,7月-9月就诊的41例患儿作为对照组,对照组给予哮喘门诊常规健康教育,试验组在此基础上实施基于遗忘曲线的随访教育。干预三个月后借助微信、问卷星及电话方式收集数据,通过独立样本t检验、秩和检验、X2检验、重复测量方差分析对两组哮喘患儿的吸入技术、疾病认知、用药依从性、家庭自我管理及哮喘控制测试进行比较。结果:1.（1）428例患儿中,共涉及四种药物吸入装置,压力定量气雾剂+储雾罐（PMDI+Spacer）344例（80.4%）、压力定量气雾剂（PMDI）26例（6.1%）、准纳器（Accuhaler（?））28例（6.5%）,都保吸入器（Turbuhaler（?））30例（7.0%）。吸入技术不完全掌握的共有274例（64.0%）,主要吸入步骤错误的有:PMDI+Spacer类及PMDI类吸药前药物未摇匀 141 例（38.1%）;PMDI 类、Accuhaler（?）及 Turbuhaler（?）类吸药前未呼气49例（11.5%）、吸药时未深慢吸气37例（8.6%）、吸药后屏气错误36例（8.4%）;四种吸药装置吸药后未漱口 112例（26.2%）等。（2）多元logistic回归分析显示,患儿使用吸入装置的时长、医务人员指导次数、患儿或家长对吸入技术态度均影响吸入技术水平。2.根据文献回顾及线下一次、线上两次的专家小组会议讨论,形成最终的基于遗忘曲线的哮喘患儿吸入技术随访教育方案,方案内容包含,干预对象:首次确诊为支气管哮喘、拟用ICS治疗的哮喘患儿及其家长;干预形式:对照组及干预组门诊首次为面对面干预,居家为微信线上干预;干预内容:哮喘病情监测方法、吸入装置使用方法、疾病相关知识的指导、简单实验室检查指标、日常生活管理知识、情绪认知管理知识六大教育主题,干预频率:试验组在记忆最容易遗忘的首诊当日晚、1天、2天、6天后、1个月进行干预;线下干预地点:线下为哮喘门诊健康教育咨询室;干预者:经培训的儿童呼吸专科护士。3.两组患儿不同时间点吸入技术得分比较:门诊初次干预及首诊后当日晚,两组吸入技术得分无显着差异（P>0.05）;干预第一、三个月后,试验组吸入技术得分显着高于对照组（P<0.05）;对照组和试验组首诊当日晚吸入技术得分比初次干预后吸入技术得分都显着下降2.85分（P<0.05）,经干预后,两组第一个月吸入技术得分比首诊当日晚吸入技术得分分别提高0.91分、3.56分（P<0.05）,但试验组第三个月吸入技术得分显着大于门诊初次干预,对照组第三个月吸入技术得分显着小于门诊初次干预,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:1.与国外调查相似,哮喘患儿吸入技术水平不容乐观。医护人员可从吸入装置结构特点、指导方式、患儿及家长对疾病治疗态度采取对策,从而提高吸入技术水平。2.基于遗忘曲线的吸入技术随访教育方案可提高哮喘患儿的吸入技术,尤其在首诊后当日晚、或第二、三天内对患儿及家长进行针对性的指导和教育。
国家呼吸系统疾病临床医学研究中心,中华医学会儿科学分会呼吸学组哮喘协作组,中国医药教育协会儿科专业委员会,中国医师协会呼吸医师分会儿科呼吸工作委员会,中国研究型医院学会儿科学专业委员会,中国非公立医疗机构协会儿科专业委员会,中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会,中国医药新闻信息协会儿童安全用药分会,"六一健康快车"项目专家委员会,全球儿科呼吸联盟[3]（2021）在《中国儿童哮喘行动计划"百问百答"》文中进行了进一步梳理支气管哮喘是儿童时期最常见的慢性气道疾病。中国儿童哮喘行动计划（CCAAP）为哮喘儿童及家庭的自我管理提供了重要工具。本文整理了基层医师和哮喘患儿家长在施行CCAAP过程中常见的100个问题并进行科普讲解,以期真正实现"让每位患儿都拥有自己的哮喘行动计划"。
国家呼吸系统疾病临床医学研究中心,中华医学会儿科学分会呼吸学组哮喘协作组,中国医药教育协会儿科专业委员会,中国医师协会呼吸医师分会儿科呼吸工作委员会,中国研究型医院学会儿科学专业委员会,中国非公立医疗机构协会儿科专业委员会,中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会,中国医药新闻信息协会儿童安全用药分会,"六一健康快车"项目专家委员会,全球儿科呼吸联盟[4]（2021）在《中国儿童哮喘行动计划临床应用专家共识》文中指出支气管哮喘（简称哮喘）是儿童时期最常见的慢性气道疾病,哮喘治疗的目标是达到哮喘的长期控制,减少急性发作、计划外就医和住院等。达到以上目标需要做好患儿及家庭的哮喘自我管理。哮喘行动计划（asthma action plan,AAP）是哮喘自我管理的重要工具。中国儿童哮喘行动计划（CCAAP）采用了国际上通用的交通信号灯模式,根据儿童哮喘临床症状和峰流速监测结果进行哮喘自我管理,并加入了患儿个人致敏和诱发因素等,对绿、黄、红区域的定义、识别及应采取的相应措施和后期随访,适合不同年龄儿童使用的药物和装置等做了具体表述和建议。期望提高儿科医师对AAP的认识,促进CCAAP的实施,提高儿童哮喘的管理水平。
郭妙笛[5]（2020）在《基于服务设计理念的儿童哮喘医疗监护产品设计研究》文中研究指明随着后工业时代大数据、人工智能、物联网等新兴技术的发展,医疗模式逐步转型。一方面是数据化医疗的发展,使得医疗产品的更新和服务系统运行的整合提出了新的设计方向,另一方面是在当下的自我康复模式下的自助式医疗系统和医疗产品的更有效的配合,提高了治疗效果和效率。运用服务设计思维的具体方法和工具,有助于我们有序开展设计流程,实现面向用户的产品创新。本文以哮喘儿童为研究对象,通过在服务设计发现、探索、实践过程中,设计出一整套产品创新方案和产品服务软件系统平台,将物联网技术运用到产品创新中,实现产品和数据信息相结合进行全程的监护。在儿童哮喘医疗监护系统中将包含以下三个方面的内容:一、将服务设计理念运用到儿童哮喘医疗产品创新设计中,对服务设计理论进行概述,运用服务设计流程方法进行用户调研和产品分析洞察,从哮喘儿童和家属在诊疗过程中问题和情感出发,通过分析儿童哮喘医疗产品服务系统中的各项因素,寻找设计机会,洞察发展趋势,完成产品及服务系统构建。二、儿童哮喘监护产品设计创新,针对哮喘儿童在家庭自我管理模式中经常使用的产品设计和改进。包含治疗时期和慢性护理时期的监护产品,对吸入药物的雾化吸入器和数据监测的峰值流速仪进行设计。设计出系列智能医疗产品,通过物联网技术和产品相结合,肺功能呼气值检测（PEF）数值、雾化器输出用药时间和用药量等信息数据化信息进行数据化管理。三、儿童哮喘监护产品服务软件平台设计,将整合患者在诊疗、产品使用、产品数据管理和医患沟通问题等多方因素,在软件平台中构建产品监护信息、就诊信息、治疗信息等功能页面,以哮喘APP的形式作出服务平台的创新。本文将通过理论和实践相结合的形式,将整个设计流程要素进行梳理,将产品治疗和信息监护过程相统一,实现监护医疗产品全方位的管理,为监护过程提供更多的服务,设计出实际的产品和应用的案例。
上海市医学会儿科分会呼吸学组,上海儿童医学中心儿科医疗联合体(浦东)[6]（2020）在《儿童哮喘常用吸入装置使用方法及质控专家共识》文中研究说明吸入治疗是儿童呼吸系统疾病的重要治疗方法,提高吸入技术的准确性,可改善疾病的预后。根据患儿的年龄、病情特点、配合程度和个人喜好正确选择和使用吸入装置,是治疗的关键之一。上海市医学会儿科分会呼吸学组和上海儿童医学中心儿科医疗联合体（浦东）专家制定了本专家共识,通过介绍吸入装置的原理、不同吸入装置的特征和使用要点以及制定相关的吸入治疗技术评价标准,为基层医院实施吸入治疗技术质量控制提供参考。
张俊霞[7]（2018）在《基于达标互动理论的健康宣教在支气管哮喘患儿行布地奈德雾化吸入治疗中的应用》文中进行了进一步梳理目的探讨基于达标互动理论的健康宣教在支气管哮喘患儿行布地奈德雾化吸入治疗中的应用效果。方法选取确山县人民医院79例支气管哮喘患儿,按照随机数字表法分为对照组39例和观察组40例,对照组予以常规健康宣教,观察组于对照组干预基础上加用基于达标互动理论的健康宣教,两组均干预1个月后观察比较健康宣教效果（治疗依从性、吸入技术掌握及哮喘完全控制状况）,并统计两组护理满意度。结果观察组治疗依从性为87.50%（35/40）、吸入技术掌握率为90.00%（36/40）、哮喘完全控制率为80.00%（32/40）,均高于对照组（56.41%、58.97%、53.85%）,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理满意度为95.00%（38/40）,高于对照组的69.23%（27/39）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于达标互动理论的健康宣教应用于行布地奈德雾化吸入治疗的支气管哮喘患儿,健康宣教效果较佳,且可提高护理满意度。
廖瑶姬,莫露璐,高国贞[8]（2018）在《哮喘儿童药物吸入技术的研究进展》文中研究表明文章综述了目前哮喘儿童定量雾化吸入器的吸入技术水平及主客观评价方式,从吸入装置、医务人员、患者角度阐述了药物吸入技术的影响因素,并提出进行多媒体教学和训练用具指导的干预措施,为今后更好地评价和提高儿童吸入技术提供参考。
董露[9]（2018）在《面向儿童的家庭医疗产品设计研究》文中指出最近几年来,儿童哮喘患病率显着升高,而目前能良好控制哮喘的患者只有3%,如果儿童哮喘不积极配合医治,约1/3-1/2的人会发展为成人哮喘。研究表明儿童哮喘只要做到坚持用药,做好日常哮喘管理,是可以让病情得到有效控制的,因此本文以儿童哮喘家庭治疗产品为例,研究面向儿童的家庭医疗产品设计,研究对象为6-12岁学龄期儿童。吸入疗法是儿童哮喘医治中最常用的方式,学龄期儿童可以使用直接使用压力定量气雾剂、使用储雾罐辅助吸入气雾剂、干粉剂吸入、雾化吸入等4种方式进行吸入治疗。本文以家庭医疗保健工程、物联网、互联网的快速发展作为技术背景支撑,以儿童心理学为理论支撑,研究儿童心理学在儿童哮喘治疗中的应用,并将支持疗法、认知疗法、行为疗法和心理疏导等多种心理学方法用于指导设计实践,通过文献数据分析、用户访谈、观察法等调研分析方法分析出现有产品的不足及哮喘儿童的真实需求。最终为哮喘儿童和家长设计智能气雾剂吸入器及APP服务系统。该设计优化了服药体验,提出“延时喷射”的设计理念,可解决患儿无法做到手口协同操作的问题,从而减少口咽部残留,提高肺部沉降率,使药物达到更好的治疗效果;可以引导儿童正确吸入药物,儿童的所有用药记录等数据都会录入APP中,有助于观察病情变化;可拆卸的结构设计,药瓶和吸嘴可更换;产品设计符合儿童人机工学,使用更舒适合理;服务系统中提供医患交流平台,通过心理干预疗法帮助儿童和家长更好地认知哮喘,建立良好的居家自我护理习惯,帮助减轻他们的焦虑等不良情绪,增强治疗的信心和积极性。产品圆润的造型和低饱和度高明度的莫兰蒂系色彩传递出冷静、平和的信息,在心理学上具有正向的支持治疗力量,可帮助缓解儿童用药的紧张等不良情绪,智能吸入器和APP服务系统的结合使用可以帮助儿童和家长进行全面的居家自我护理,从而更好地控制哮喘病情。
马希涛,王思勤,张晓菊,杨志刚,安云霞,李晓苏,李晓亮,张群成,刘庆亮,朱敏,任红岩,雷小莉[10]（2016）在《哮喘管理和预防的全球策略》文中认为GINA2015年修订版（免费下载、仅供学习交流、禁止用于商业）前言哮喘是一种严重的全球性疾病,世界各国各年龄人群均受到这种慢性气道疾病的影响。大多数国家的哮喘发病率正在增加,特别是儿童人群。在一些国家,哮喘病人的住院率和死亡率虽然有所下降,哮喘依然是医疗保健系统的重担并且降低社会生产率,尤其是儿童哮喘,带给家庭的打击是毁坏性的。
二、储雾罐用于支气管哮喘的护理观察（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、储雾罐用于支气管哮喘的护理观察（论文提纲范文）
（1）基于ADDIE模型的社区COPD肺康复护理课程的构建与应用研究（论文提纲范文）
| 中英文缩略词表 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 第一部分 基于ADDIE模型的课程设计 |
| 1 分析阶段 |
| 2 设计阶段 |
| 3 开发阶段 |
| 4 实施阶段 |
| 5 评价阶段 |
| 第二部分 社区COPD肺康复护理课程的构建 |
| 1 研究对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 第三部分 社区COPD肺康复护理课程的应用 |
| 1 材料与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 综述 慢性阻塞性肺疾病稳定期患者社区肺康复研究进展 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（2）基于遗忘曲线的随访教育对哮喘患儿吸入技术的影响（论文提纲范文）
| 英汉缩略语名词对照 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 第一部分 哮喘患儿药物吸入技术现状调查 |
| 1 研究目的 |
| 2 研究对象和方法 |
| 3 研究结果 |
| 4 讨论 |
| 5 小结 |
| 第二部分 基于遗忘曲线的哮喘患儿吸入技术干预方案的构建 |
| 1 研究目的 |
| 2 研究方法 |
| 3 研究结果 |
| 4 小结 |
| 第三部分 基于遗忘曲线的哮喘患儿吸入技术干预方案的应用 |
| 1 研究目的 |
| 2 研究对象和方法 |
| 3 研究结果 |
| 4 讨论 |
| 5 小结 |
| 全文总结 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 文献综述 哮喘患儿药物吸入技术及影响因素研究进展 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间的学术成果 |
（5）基于服务设计理念的儿童哮喘医疗监护产品设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 儿童哮喘现状 |
| 1.1.2 哮喘管理体系发展 |
| 1.1.3 哮喘监护产品管理发展趋势 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实际实用价值 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 服务设计国内外研究现状 |
| 1.3.2 国内外儿童哮喘监护医疗服务管理现状 |
| 1.3.3 国内外儿童哮喘监护医疗产品研究现状 |
| 1.4 研究方法与框架 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究框架 |
| 1.5 本文创新点 |
| 第二章 儿童哮喘监护医疗产品服务设计理论分析 |
| 2.1 服务设计理论 |
| 2.1.1 服务设计概念与原则 |
| 2.1.2 服务设计流程与方法 |
| 2.1.3 产品服务设计 |
| 2.2 儿童家用自我管理哮喘监护产品分析 |
| 2.2.1 哮喘呼气监测类产品 |
| 2.2.2 哮喘吸入类治疗产品 |
| 2.2.3 哮喘监护产品服务平台 |
| 2.2.4 哮喘监护医疗产品发展趋势 |
| 2.3 服务设计理念下的哮喘监护医疗产品创新 |
| 2.3.1 儿童哮喘医疗监护产品服务流程设计应用方法 |
| 2.3.2 医疗产品服务设计指导意义 |
| 第三章 儿童哮喘医疗产品服务设计研究 |
| 3.1 儿童哮喘医疗监护产品用户研究 |
| 3.1.1 目标用户分析 |
| 3.1.2 问卷调查 |
| 3.1.3 用户访谈 |
| 3.1.4 用户画像创建 |
| 3.1.5 用户旅程图 |
| 3.2 服务系统模型构建 |
| 3.2.1 服务系统图构建 |
| 3.2.2 服务蓝图构建 |
| 3.3 服务设计策略 |
| 3.3.1 服务触点与情境分析 |
| 3.3.2 服务缺口分析 |
| 3.3.3 设计方向输出 |
| 第四章 儿童哮喘医疗监护产品设计实践与验证 |
| 4.1 医疗监护产品设计方案衍生 |
| 4.1.1 产品设计方案目标 |
| 4.1.2 设计原则 |
| 4.1.3 设计要素 |
| 4.2 哮喘监护医疗产品设计生成 |
| 4.2.1 产品造型推演 |
| 4.2.2 三维模型 |
| 4.2.3 产品结构 |
| 4.2.4 场景效果图 |
| 4.3 哮喘监护医疗产品软件界面设计 |
| 4.3.1 系统功能架构 |
| 4.3.2 原型和界面设计 |
| 4.4 服务评估 |
| 4.4.1 评估目标 |
| 4.4.2 评估过程 |
| 4.4.3 评估结果 |
| 4.4.4 问题反思 |
| 第五章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间发表录用的论文和取得的成果 |
（7）基于达标互动理论的健康宣教在支气管哮喘患儿行布地奈德雾化吸入治疗中的应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 干预方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组健康宣教效果比较 |
| 2.2 两组总满意度比较 |
| 3 讨论 |
（8）哮喘儿童药物吸入技术的研究进展（论文提纲范文）
| 1 吸入技术的概述 |
| 2 吸入技术的水平 |
| 3 吸入技术的评价方法 |
| 3.1 主观评价方式 |
| 3.2 客观评价方式 |
| 4 吸入技术的影响因素 |
| 4.1 吸入装置因素 |
| 4.2 医务人员因素 |
| 4.3 患者因素 |
| 5 吸入技术的干预措施 |
| 5.1 多媒体教学 |
| 5.2 训练用具指导 |
| 6 小结 |
（9）面向儿童的家庭医疗产品设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 社会背景 |
| 1.1.2 理论背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究内容及创新点 |
| 1.4 研究方法 |
| 第2章 儿童哮喘的治疗与产品分析 |
| 2.1 儿童哮喘概述 |
| 2.1.1 儿童哮喘的定义 |
| 2.1.2 儿童哮喘的临床表现与检查评估 |
| 2.1.3 哮喘的分期与分级 |
| 2.2 儿童哮喘的治疗方式 |
| 2.2.1 支气管哮喘的治疗原则和目标 |
| 2.2.2 支气管哮喘吸入疗法 |
| 2.3 支气管哮喘产品调研分析 |
| 2.3.1 哮喘现有产品调研分析 |
| 2.3.2 儿童哮喘吸药剂型对比 |
| 2.3.3 儿童哮喘吸药方式调查分析 |
| 2.3.4 吸入器的CMF分析 |
| 2.4 小结 |
| 第3章 家庭医疗保健工程在儿童哮喘治疗中的应用 |
| 3.1 家庭医疗保健工程概述 |
| 3.2 家庭医疗保健工程的发展及趋势 |
| 3.2.1 国外发展概况及趋势 |
| 3.2.2 国内发展概况及趋势 |
| 3.3 儿童哮喘家庭护理与监测 |
| 3.3.1 儿童哮喘家庭护理 |
| 3.3.2 峰值流速仪在儿童哮喘管理中的作用 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 儿童心理学在儿童哮喘治疗中的应用 |
| 4.1 哮喘儿童的心理学特点 |
| 4.2 哮喘儿童心理行为特征的影响因素 |
| 4.3 心理干预在儿童哮喘治疗中的应用 |
| 4.4 小结 |
| 第5章 儿童哮喘家庭医疗产品设计研究 |
| 5.1 用户调研分析 |
| 5.2 问题提取与设计定位 |
| 5.3 设计展开 |
| 5.3.1 头脑风暴与草图发散 |
| 5.3.2 硬件产品设计探索 |
| 5.4 哮喘儿童家庭医疗产品设计方案 |
| 5.4.1 硬件产品最终设计方案 |
| 5.4.2 产品CMF与人机尺寸 |
| 5.4.3 实物模型验证 |
| 5.4.4 软件产品APP设计 |
| 5.5 小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 |
| 致谢 |
四、储雾罐用于支气管哮喘的护理观察（论文参考文献）
- [1]基于ADDIE模型的社区COPD肺康复护理课程的构建与应用研究[D]. 谢丽菊. 遵义医科大学, 2021(01)
- [2]基于遗忘曲线的随访教育对哮喘患儿吸入技术的影响[D]. 王李晶子. 重庆医科大学, 2021(01)
- [3]中国儿童哮喘行动计划"百问百答"[J]. 国家呼吸系统疾病临床医学研究中心,中华医学会儿科学分会呼吸学组哮喘协作组,中国医药教育协会儿科专业委员会,中国医师协会呼吸医师分会儿科呼吸工作委员会,中国研究型医院学会儿科学专业委员会,中国非公立医疗机构协会儿科专业委员会,中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会,中国医药新闻信息协会儿童安全用药分会,"六一健康快车"项目专家委员会,全球儿科呼吸联盟. 中华实用儿科临床杂志, 2021(07)
- [4]中国儿童哮喘行动计划临床应用专家共识[J]. 国家呼吸系统疾病临床医学研究中心,中华医学会儿科学分会呼吸学组哮喘协作组,中国医药教育协会儿科专业委员会,中国医师协会呼吸医师分会儿科呼吸工作委员会,中国研究型医院学会儿科学专业委员会,中国非公立医疗机构协会儿科专业委员会,中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会,中国医药新闻信息协会儿童安全用药分会,"六一健康快车"项目专家委员会,全球儿科呼吸联盟. 中华实用儿科临床杂志, 2021(07)
- [5]基于服务设计理念的儿童哮喘医疗监护产品设计研究[D]. 郭妙笛. 湖北工业大学, 2020(04)
- [6]儿童哮喘常用吸入装置使用方法及质控专家共识[J]. 上海市医学会儿科分会呼吸学组,上海儿童医学中心儿科医疗联合体(浦东). 中华实用儿科临床杂志, 2020(14)
- [7]基于达标互动理论的健康宣教在支气管哮喘患儿行布地奈德雾化吸入治疗中的应用[J]. 张俊霞. 慢性病学杂志, 2018(09)
- [8]哮喘儿童药物吸入技术的研究进展[J]. 廖瑶姬,莫露璐,高国贞. 护理管理杂志, 2018(04)
- [9]面向儿童的家庭医疗产品设计研究[D]. 董露. 北京理工大学, 2018(07)
- [10]哮喘管理和预防的全球策略[A]. 马希涛,王思勤,张晓菊,杨志刚,安云霞,李晓苏,李晓亮,张群成,刘庆亮,朱敏,任红岩,雷小莉. 第八次全国中西医结合变态反应学术会议暨首届深圳市中西医结合变态反应学术会议暨第十届深圳呼吸论坛论文汇编, 2016