一、科技建筑设计的探讨(论文文献综述)
边雨[1](2021)在《以建筑类期刊为源探究中国当代城市住区规划设计的演变》文中研究表明我国当代城市住区规划设计自1949年发展至今,涌现了大量的相关理论与实践,为了今后更好的前进,对这一段时期我国城市住区规划设计发展动态的审视总结必不可少。众多反映城市住区规划设计理论及实践演进印记的视角中,建筑类期刊是折射和管窥城市住区规划设计发展历程的一个独特窗口。本文先对1949至今的我国建筑类期刊的产生与发展历程进行梳理,然后利用CKNI数据库,以建筑类期刊为主要检索文献来源,收集1949年至2019年城市住区规划设计的相关文献,进行去重等整理,最后一共筛选收集论文3091篇。基于建筑类期刊记载的城市住区规划设计情况分析研究,确定本文的期刊统计范围。本文采用文献计量法,依托Noteexpress等软件进行文献管理和相关数据整理,主要通过对发表年份、关键词的词频进行统计,从时间分布、期刊分布、研究类型、研究主题与热点等方面对中国城市住区规划设计的研究动态进行了统计分析,并重点对主要时间段的内容进行信息与历史事件结合的整理,使用Citespace软件以可视化的形式展现城市住区规划设计研究的聚焦点,掌握当前研究现状,总结出建筑类期刊反映的我国城市住区规划设计的发展历程。全文以阶段划分及特征描述的方式对建国以来我国城市住区规划设计发展历程进行梳理,主要分为三个时期:1949-1977年,社会主义计划经济时期的城市住区规划设计发展;1978-1997年的住房改革推进时期的城市住区规划设计发展;以及1998年至今的房地产开发主导时期的城市住区规划设计发展。通过对不同时期城市住区规划设计发展的社会经济发展背景及相关政策、建筑类期刊中各个时期相关论文的记载情况的研究,总结出不同时期城市住区规划设计研究与实践的演变历程,总结其发展特征以及影响因素,以期对日后的相关研究有一定的意义。
卞钰[2](2021)在《河南名校同步课堂初中历史史料教学研究》文中研究指明随着课程改革的深入,历史教学由原来的重知识传授转变为重学习过程和能力培养,史料教学成为中学历史教学改革的新趋势,史料在中学历史教学中的作用越来越突出。2020年初,新型冠状肺炎病毒疫情在全国蔓延,全国各地大中小学推迟开学。为了确保学生“离校不离教,停课不停学”,教育部要求全国中小学利用互联网智能化平台开展在线授课。当教学活动不能在线下教育场所正常运行时,网络平台作为线下教学的补充走进学生生活,线上历史教学成为一种新尝试。河南名校同步课堂就是疫情防控期间众多的线上教学的实践之一。本文以河南名校同步课堂初中历史课程为研究对象,采用文献检索法和调查法等研究方法,试图在正确认识线上史料教学的基础上,通过观看名校同步课堂初中历史课程的教学实录,对名校同步课堂初中历史课程的史料教学进行研究,分析名校同步课堂史料教学的特点、优势及问题,探讨线上史料教学的完善方向,填补以往研究者对线上史料教学研究的空缺。全文主要分为五个部分。第一部分为引言,主要介绍了选题背景、研究价值、研究现状、研究方法及创新点。第二部分介绍了河南名校同步课堂初中历史课程的概况,包括课程设计理念、选课方式、课程资源及课程内容。第三部分通过对83节名校同步课堂初中历史史料教学情况的统计分析,发现名校同步课堂初中历史史料教学的特点、史料的选择和史料教学的方式。第四部分通过对中学生的问卷调查和教师访谈,了解名校同步课堂初中历史史料教学的运用情况及效果,发现名校同步课堂史料教学的优点是优质史料资源集中化、学生史料学习活动便捷化、教师史料教学活动趣味化。但是,由于一些原因导致了线上史料教学存在一些问题。第五部分是针对上述研究情况,笔者提出了名校同步课堂初中历史史料教学的改进提出了建议,包括探索混合式教学模式、建设史料库和试题库、增设史料研读课程、利用现代信息技术拓展史料教学的方式等方面。以期推动线上史料教学更好的发展,为一线历史教师进行线上史料教学的实践提供经验。
何伟怡,陈璐璐[3](2021)在《绿色建筑产学研协同创新的中介治理机制》文中研究说明为了实现绿色建筑产学研协同创新,必须高度重视上游工信业绿色科技的产业化走向。而以市场导向、产-用合作为主的研究内容和方法尚局限于框架性、经验类研究,触及"产-学-研-用"核心问题的上下游企业双边协同创新合作模式、契约治理研究尚未深入开展。以绿色建筑的产学研用协同创新为研究模块,对技术供给方(绿色科技生产企业)和技术需求方(绿色建筑项目业主)之间的设计中介治理机制展开深入研究,提出具有工程设计创新功能的产学研双边协同创新网络架构。
潘寒,赵胜涛,廖峰,张磊[4](2021)在《装配式建筑预制叠合板整装整运堆垛箱研究》文中提出叠合板广泛应用于装配式建筑,常规转运方式效率低且占用大量的起重设备作业时间。文章介绍了一种叠合板整装整运堆垛箱,它结合叠合板的尺寸规律和高效存储、运输的理念设计而成,可以大幅提升堆场的空间利用率及转运效率,降低人工和运输成本,可以为叠合板的存储、转运工装设计提供参考。
周国伟,潘寒,廖峰,张磊,姚国锋[5](2020)在《面向制造的装配式建筑预制构件深化设计研究》文中研究表明为平衡装配式建筑构件生产标准化与设计多样性的矛盾,提出以面向制造为基础的装配式建筑预制构件设计方法,将构件拆分为不同功能属性的标准模块,以模块为单元,根据设计要求,通过组合的方式形成不同构件,既能符合设计多样性的要求,又能满足装配式建筑标准化生产的需求,平衡装配式构件制造与设计的矛盾,有效提高装配式建筑构件的生产效率及模具使用次数。
王玉亮[6](2020)在《科技新型建筑材料的特点与施工技术应用》文中认为随着现代社会的高速发展,在建筑行业中对于建筑材料的要求也越来越高。为满足相应需求,建筑技术飞速提高,各种新型科技建筑材料相应而生,广泛应用于各种施工工艺当中,使其提高我们的生活质量。而科技新型建筑材料不同于传统的灰砂石型的建筑材料,而是由多种建筑材料进行组合而成的一种新型建筑材料。例如防水密封材料、新型墙体材料以及保温隔热材料等等。文章将针对科技新型建筑材料的特点以及施工技术的应用进行深入研究分析,可以发现使用新型建筑材料的建筑不仅可以提高人们的生活质量水平,还可以加强建筑物的使用,更加符合现代生活的需求。
王秋月[7](2020)在《部编版七年级历史教科书文化史教学研究》文中研究表明随着我国现代化建设水平的不断提高,国家对传统文化教育的重视程度也越来越高,继承和弘扬中华民族优秀传统文化成为现阶段每个中华儿女的责任,也是实现文化自信最重要的途径。中学历史是中学阶段最为重要的人文科目之一,其中文化史教学在初中历史教学中具有更重要的地位和作用。它不仅是培养学生文化自信,开展人文教育的重要手段,也是培养学生历史思维的有效途径。而教科书又是教师教学和学生学习所依赖的第一手资料,立足教科书吃透知识内容是教好文化史的基本前提。部编版七年级历史教科书中的文化史内容丰富多彩、包罗万象,涵盖思想结晶、科技成果、文学艺术、医药科学、史学着作等各个方面。其编写特点主要有范围增加、知识体量增大,结构清晰、体系完整,重视辅文补充与内容的直观性,重视文化史的价值观教育等。根据教科书文化史内容的编写特点,可在教学中提出切实可行的教学建议,即广泛收集资料、精要加工内容,置于时代背景、挖掘历史价值,发挥教育功能、注重情感渗透以及充分利用教材、培养学生能力等。在教学实践中,落实以上文化史教学建议、实现文化史教学价值,对传承优秀传统文化、培养中学生的文化自信和爱国热情具有重要意义。
秦艺源[8](2020)在《部编初中历史教科书古代中外交往史教学研究》文中指出教科书作为国家意志的体现,可以反映出时代的新变化与新要求,本文拟从古代中外交往这一专题史方面对教科书展开研究,主要从以下几方面入手:首先是课题的提出。当下时代倡导兼容并包的外交精神,“人类命运共同体”与“一带一路”等理论热度不减,教科书作为国家意志的体现,有助于我们理解时代主题;从研究古代中外交往史教学的文章来看,尚未全面展现出部编教科书中古代中外交往史的丰富内容,对相关教学的指导不足,因此为本文的撰写提供契机。其次从《义务教育历史课程标准(2011年版)》角度分析古代中外交往史内容,分为课程目标、课程内容与教学活动要求两个方面,为研究教科书内的古代中外交往史内容奠定基础。再次从部编初中历史教科书角度分析古代中外交往史内容,分为七个方面,其中交往动机以政治动机为主,兼有经济动机;交往路线在历朝历代的开辟下不断延长、变广;交往内容从器物、技术、制度到思想、文化等方面;交往对象日趋增多,从东亚、东南亚、中亚、西亚等到非洲、欧洲等国家;交往政策因时而变,灵活调整;交往形式以冲突与合作展开;交往影响具有双向性,而在中外冲突的方面则突出对我国的影响。以上充分突出中外交往的三个特点即交往时空连续、交往人物突出以及交往过程双向。最后与教学实际相结合,根据这三个特点提出教学建议,教师在教学过程中一要提升“时空观念素养”,二是“家国情怀素养”,三是从考古价值与交往的时代特征两方面出发运用教科书内丰富的考古遗存,四是补充教科书内缺乏且在古代中外交往史上重要的学术成果。
倪兴[9](2020)在《互联网+时代科技型中小企业发展战略研究 ——以A公司为例》文中指出随着“互联网+”时代的到来,互联网对科技型中小企业的影响也越来越大。科技型中小企业健康可持续发展对我国社会经济起着至关重要的作用。互联网的发展给科技型中小企业提出了新的挑战和带来了新的发展机遇。企业在“互联网+”大环境下采用何种发展战略,是科技型中小企业必须思考的问题。本文以A公司为例,研究了“互联网+”大环境下科技型中小企业发展战略问题。A公司成立于2013年1月,是一家专业从事绿色建筑咨询、设计、施工和运营的中小型科技企业。作为一家新型绿色建筑服务型企业,将面临着进一步推广绿色建筑并向市场的问题,因此需要从战略管理的角度研究企业未来一段时间的发展战略。本文第一章主要介绍了研究背景和意义、国内外研究现状、研究内容、创新点及不足之处;第二章阐述了研究中的相关概念和理论,主要阐述了科技型企业及发展战略的类型及内涵;第三章为介绍了A公司现状及发展战略,分析了A公司面临的宏观环境、行业环境、内部环境,利用SWOT分析方法分析了公司的优势、劣势、机会和威胁;第四章提出了“互联网+”背景下A公司的战略目标和发展战略选择,研究了A公司的发展战略选择,包括:市场开发战略、产品开发战略、品牌战略、市场细分战略、技术创新战略和人才培养战略;第五章分析了“互联网+”背景下A公司发展战略实施与保障。通过研究使A公司在发展战略的指引下,利用各种资源优势,打造成以“互联网+”平台为主,使其逐步重视互联网+产业环境发展的机会,积极应对外部市场和内部管理的严峻调整,进一步确保企业发展战略得到顺利实施,对提升A公司的综合竞争力具有较强的指导意义。
牛雪[10](2020)在《S集团山海同湾项目营销策略研究》文中进行了进一步梳理近年来,我国的住宅市场宏观调控政策不断加码,住宅市场在成交量和成交价格上保持着一个相对稳定的态势,故住宅市场的收益上涨空间有限。另一方面,我国的旅游业在近些年则呈现出了爆发式的态势,带动了旅游地产的兴起。然而,旅游地产无论是在项目的设计开发、产品营销、物业管理等方面,都与传统的住宅市场有着很大的差别,因此导致旅游地产在产品的营销上,存在着很多值得探讨的问题。本文在这样的背景下,围绕旅游地产的营销策略问题展开研究,全文共分为五个部分:第一部分是对本文研究的背景意义,以及课题相关的国内外研究现状的综述;第二部分介绍了研究相关的概念和理论基础;第三部分根据PEST理论、波特五力模型理论和SWOT分析法,对山海同湾项目的营销环境进行了分析,并同周边的竞品项目进行了比较,分析了所面对的竞争环境;第四部分根据4P理论,从产品、价格、渠道、促销四个方面,对山海同湾项目目前的营销策略进行了梳理,找出了其中存在的问题,分析了问题产生的原因,同时根据STP理论,对山海同湾项目的目标市场进行了细分、选择和定位;第五部分在前文分析结论的基础上,按照4P理论,从产品、价格、渠道、促销四个方面,提出了营销策略的优化调整方案,并从组织、技术、人员、企业文化四个方面,探讨了山海同湾项目营销策略优化调整的保障措施。
二、科技建筑设计的探讨(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、科技建筑设计的探讨(论文提纲范文)
(1)以建筑类期刊为源探究中国当代城市住区规划设计的演变(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 城市住区的演进历程记录着社会的发展与变迁 |
1.1.2 国内城市住区规划设计百花齐放,亟待梳理整合 |
1.1.3 专业期刊是学科发展轨迹记载和学术传播的重要载体 |
1.2 研究意义 |
1.2.1 理论意义 |
1.2.2 现实意义 |
1.3 研究现状 |
1.3.1 城市住区规划设计演变的研究现状 |
1.3.2 建筑类期刊的研究现状 |
1.3.3 期刊文献统计的研究现状 |
1.3.4 小结 |
1.4 相关概念释义 |
1.4.1 住区及城市住区 |
1.4.2 住区规划设计 |
1.4.3 建筑类期刊 |
1.5 研究范围与方法 |
1.5.1 研究方法 |
1.5.2 研究范围 |
1.6 研究框架 |
2 我国建筑类期刊及其记载的城市住区规划设计发展研究 |
2.1 我国建筑类期刊的产生与发展 |
2.1.1 建筑类期刊的产生 |
2.1.2 建筑类期刊的初步发展 |
2.1.3 建筑类期刊的繁荣发展 |
2.1.4 建筑类期刊的多元化发展 |
2.2 建筑类期刊对城市住区规划设计的记载情况分析研究 |
2.2.1 数据来源与筛选 |
2.2.2 本文的建筑类期刊选取标准 |
2.2.3 建筑类期刊中相关论文数量与分布 |
2.2.4 建筑类期刊中相关论文的分类与统计 |
2.2.5 建筑类期刊中相关论文研究主题的变化 |
2.2.6 本文的建筑类期刊研究范围 |
2.3 建筑类期刊反映的城市住区规划设计发展历程分析研究 |
2.3.1 相关期刊论文的统计与分析 |
2.3.2 我国城市住房制度的发展历程 |
2.3.3 我国城市住区规划设计发展的时区图谱 |
2.3.4 我国城市住区规划设计的演变历程分期 |
2.4 本章小结 |
3 社会主义计划经济时期的城市住区规划设计发展(1949-1977) |
3.1 政府主导下的城市住区实践与研究概况 |
3.1.1 社会经济背景与住房建设概况 |
3.1.2 建筑类期刊的记载情况分析 |
3.1.3 研究阶段划分 |
3.2 经济恢复与“一五”阶段:住区规划理论的引入与早期实践(1949-1957) |
3.2.1 工人住宅区的规划建设 |
3.2.2 居住建筑布置方式的讨论 |
3.2.3 居住小区规划思想的引入与实践 |
3.3 “大跃进”与调整阶段:住区规划理论的探索与发展(1958—1965) |
3.3.1 城市人民公社对城市住区发展的影响 |
3.3.2 居住小区规划设计思想的发展与实践 |
3.3.3 “成街成坊”的住区规划方法 |
3.3.4 住宅区的改建 |
3.4 “文革”及其影响阶段:住区规划理论与实践的停滞与恢复(1966-1977) |
3.4.1 住宅标准的持续降低 |
3.4.2 市郊工厂生活区的建设 |
3.4.3 高层住宅的出现 |
3.5 特征总结 |
3.5.1 住区规划理论与方法体系初步形成 |
3.5.2 注重住区物质空间形态 |
3.5.3 为生产服务而配套建设 |
3.6 本章小结 |
4 住房制度改革推进时期的城市住区规划设计发展(1978-1997) |
4.1 “遍地开花”式的城市住区实践与研究概况 |
4.1.1 社会经济背景与住房建设概况 |
4.1.2 建筑类期刊的记载情况分析 |
4.1.3 研究阶段划分 |
4.2 居住小区的规划建设阶段 |
4.2.1 规划建设概况 |
4.2.2 规划结构与规模 |
4.2.3 规划布局特征 |
4.2.4 对节约用地和提高居住密度的强调 |
4.3 居住区的规划建设阶段 |
4.3.1 综合开发模式 |
4.3.2 区位特征 |
4.3.3 规划结构与规模 |
4.3.4 规划布局特征 |
4.3.5 综合区的建设 |
4.4 旧城区改造与更新阶段 |
4.4.1 发展历程概述 |
4.4.2 改造方式 |
4.5 “试点工程”推动下的居住小区规划建设阶段 |
4.5.1 规划建设概况 |
4.5.2 规划布局特征 |
4.5.3 规划结构的模式化与突破 |
4.5.4 地方传统居住文化的借鉴 |
4.5.5 社区的营造与物业管理兴起 |
4.6 特征总结 |
4.6.1 住区的建设机制发生了根本性转变 |
4.6.2 住区规划布局手法的多样化 |
4.6.3 住区组织结构向多元化发展 |
4.6.4 从人的需求出发营造居住环境 |
4.6.5 居住观念的改变促进了住区功能布局的更新 |
4.7 本章小结 |
5 房地产开发主导时期的城市住区规划设计发展(1998 年至今) |
5.1 多元化的城市住区实践与研究概况 |
5.1.1 社会经济背景与住房建设概况 |
5.1.2 建筑类期刊的记载情况分析 |
5.1.3 研究阶段划分 |
5.2 商品房住区的快速发展阶段 |
5.2.1 规划建设实践与研究概况 |
5.2.2 商品房住区的空间分布特征 |
5.2.3 商品房住区的开发规模特征 |
5.2.4 商品房住区的规划布局特征 |
5.2.5 商品房住区的特色和风格塑造 |
5.2.6 城市住区类型的多样化 |
5.3 城市住区的多元化发展阶段 |
5.3.1 规划建设实践与研究概况 |
5.3.2 商品房住区的品质提升 |
5.3.3 保障房住区的规划建设 |
5.3.4 既有住区更新改造的探索与实践 |
5.3.5 城中村改造问题的探索与实践 |
5.4 城市住区的转型发展阶段 |
5.4.1 规划建设实践与研究概况 |
5.4.2 城市住区在实践发展中的问题总结 |
5.4.3 城市住区规划新模式的探索 |
5.4.4 既有住区更新改造的进一步探索与实践 |
5.5 特征总结 |
5.5.1 从传统住区规划到社区规划 |
5.5.2 城市住区空间分布的郊区化 |
5.5.3 城市住区空间结构的集约化 |
5.5.4 城市住区规划设计的多元化 |
5.6 本章小结 |
6 总结 |
6.1 建筑类期刊中相关论文统计分析 |
6.1.1 相关期刊论文的统计分析 |
6.1.2 建筑类期刊反映的我国城市住区规划设计的演变历程 |
6.2 建筑类期刊反映的我国当代城市住区规划设计的演变特征 |
6.3 研究的不足与展望 |
参考文献 |
在读期间的研究成果 |
附录 |
致谢 |
(2)河南名校同步课堂初中历史史料教学研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
引言 |
一、选题背景 |
二、理论价值与应用价值 |
三、研究现状述评 |
四、研究方法与创新之处 |
第一章 河南名校同步课堂初中历史课程概况 |
第一节 课程设计理念与选课方式 |
第二节 课程资源与课程内容 |
一、课程资源 |
二、课程内容 |
第二章 河南名校同步课堂初中历史史料教学分析 |
第一节 史料运用的类型分析 |
一、文字史料的运用 |
二、图像史料的运用 |
三、现代影像史料的运用 |
第二节 河南名校同步课堂初中历史史料教学的方式 |
一、史料教学的情境创设方式 |
二、史料教学的问题设计方式 |
三、史料教学的作业设计方式 |
第三章 河南名校同步课堂初中历史史料教学情况调查 |
第一节 调查目的、对象与内容 |
第二节 调查结果及分析 |
一、学生调查问卷的统计结果 |
二、学生调查问卷的结果分析 |
三、教师访谈的结果与分析 |
第三节 存在的问题 |
一、线上和线下的教学安排存在冲突 |
二、史料教学平台存在缺陷,缺乏有效监督 |
三、缺少史料研习方法的指导 |
四、史料教学效果不佳 |
第四章 对河南名校同步课堂初中历史史料教学的建议 |
第一节 探索混合式教学模式,优化线下和线上史料教学 |
第二节 建设史料库和试题库,完善网络教学平台 |
第三节 增设史料研读课程,提高学生史料研习能力 |
第四节 运用现代信息技术,提高史料教学的效果 |
结语 |
参考文献 |
附录A 学生调查问卷 |
附录B 关于名校同步课堂初中历史课程史料教学的教师访谈提纲 |
致谢 |
(3)绿色建筑产学研协同创新的中介治理机制(论文提纲范文)
0 引言 |
1 绿色科技-建筑项目的接口设计创新问题 |
1.1 建设方价值认知对绿色科技产学研收益的影响 |
1.2 绿色科技产业化路径接口设计的创新阻断效应 |
2 独立中介形式下设计商创新能力缺陷及产学研合作需要 |
2.1 设计商作为独立中介的核心创新资源劣变 |
2.2 设计商作为独立中介的产学研合作需要 |
3 联合中介形式下设计商创新能力缺陷治理机制 |
3.1 联合中介的双边协同体架构和模块化分工 |
3.2 联合中介治理设计商创新能力缺陷的实证结果 |
4 联合中介形式下设计商创新动力缺陷治理机制 |
4.1 推式协同机制 |
4.2 公平感知机制 |
4.3 项目建设方主导的联合中介治理模式 |
5 结语 |
(4)装配式建筑预制叠合板整装整运堆垛箱研究(论文提纲范文)
0 引言 |
1 叠合板尺寸分析 |
1.1 叠合板拆分尺寸分析 |
1.2 叠合板桁架筋分布规律分析 |
2 叠合板堆垛箱设计 |
2.1 外形尺寸设计 |
2.2 叠合板堆垛箱底盘设计 |
2.3 叠合板堆垛箱设计图 |
2.4 强度校核 |
3 叠合板堆垛箱经济性分析 |
3.1 转运人工效益 |
3.2 堆场效益 |
3.3 运输效益 |
4 结语 |
(5)面向制造的装配式建筑预制构件深化设计研究(论文提纲范文)
1 面向制造和装配的产品设计 |
1.1 定义 |
1.2 必要性 |
2 模块级图形及数据 |
2.1 模块级的定义 |
2.2 面向制造的模块标准编制 |
3 模块的拆分及组成办法 |
3.1 模块的编制 |
3.2 模块的组合 |
4 结论 |
(6)科技新型建筑材料的特点与施工技术应用(论文提纲范文)
1 科技新型建筑材料的特点 |
1.1 科技新型建筑材料的概念及种类 |
1.2 科技新型建筑材料的特点 |
1.2.1 环保性 |
1.2.2 现代性 |
1.2.3 先进性 |
1.3 科技新型建筑材料的意义 |
2 科技新型建筑墙体材料的特点 |
2.1 科技新型建筑墙体材料的种类 |
2.2 科技新型建筑墙体材料的特点 |
2.2.1 节能环保的特性 |
2.2.2 保温隔热的特性 |
2.2.3 隔音效果好的特性 |
2.2.4 具有防渗性能比较强的特性 |
2.3 科技新型建筑墙体材料当前存在的3个问题 |
3 科技新型建筑材料的施工技术应用 |
3.1 环保型建筑材料的施工应用 |
3.2 粉煤灰技术的施工应用 |
3.3 轻质建筑墙体材料的施工应用 |
3.4 UPVC水管材料的施工应用 |
4 科技新型建筑材料的发展 |
4.1 对于保温隔热材料的发展 |
4.2 对于新型墙体材料的发展 |
4.3 对于新型防水密封材料的发展 |
5 结语 |
(7)部编版七年级历史教科书文化史教学研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
引言 |
(一)研究意义 |
(二)研究综述 |
(三)研究方法 |
(四)文化史概念界定 |
一、文化史在初中历史教学中的地位 |
(一)文化史教学在初中历史教学中的必要性 |
(二)文化史教学在初中历史教学中的作用 |
二、部编版七年级历史教科书文化史内容梳理 |
(一)思想结晶 |
(二)科技成果 |
(三)文学艺术 |
(四)医药科学 |
(五)史学着作 |
(六)其他内容 |
三、部编版七年级历史教科书文化史内容特点分析 |
(一)范围增加,知识体量增大 |
(二)结构清晰,体系完整 |
(三)重视辅文补充与内容的直观性 |
(四)重视文化史的价值观教育 |
四、对部编版七年级历史教科书文化史内容的教学建议 |
(一)广泛收集资料,精要加工内容 |
(二)置于时代背景,挖掘历史价值 |
(三)发挥教育功能,注重情感渗透 |
(四)充分利用教材,培养学生能力 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
(8)部编初中历史教科书古代中外交往史教学研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
引言 |
(一)研究意义 |
(二)研究现状 |
(三)拟解决问题 |
(四)研究方法 |
(五)概念界定 |
一、《义务教育历史课程标准(2011年版)》对古代中外交往史的相关要求 |
(一)课程目标相关要求 |
(二)课程内容及教学活动要求 |
二、部编初中历史教科书的古代中外交往史 |
(一)交往动机 |
(二)交往路线 |
(三)交往内容 |
(四)交往范围 |
(五)交往政策 |
(六)交往方式 |
(七)交往影响 |
三、部编初中历史教科书古代中外交往史的特点 |
(一)交往时空连续 |
(二)交往人物突出 |
(三)交往过程双向 |
四、对部编初中历史教科书古代中外交往史的教学建议 |
(一)提升“时空观念素养” |
(二)提升“家国情怀素养” |
(三)运用相关考古遗存 |
(四)补充相关学术成果 |
结束语 |
参考文献 |
附录 :教科书有关古代中外交往史的插图分类 |
致谢 |
(9)互联网+时代科技型中小企业发展战略研究 ——以A公司为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1. 绪论 |
1.1 研究背景、目标与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究目标 |
1.1.3 研究意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 研究评述 |
1.3 研究内容及方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 研究创新点与不足之处 |
1.4.1 创新点 |
1.4.2 不足之处 |
2. 相关理论概述 |
2.1 “互联网+” |
2.1.1 “互联网+”内涵 |
2.1.2 “互联网+”特点 |
2.2 科技型中小企业 |
2.2.1 科技型中小企业的界定 |
2.2.2 科技型中小企业的特征 |
2.3 企业发展战略 |
2.3.1 企业战略 |
2.3.2 企业发展战略 |
3. “互联网+”背景下A公司环境分析及SWOT分析 |
3.1 A公司现状概述 |
3.1.1 A公司简介 |
3.1.2 A公司目前发展战略 |
3.2 “互联网+”背景下A公司宏观环境分析 |
3.2.1 稳定的政治和法律环境是A公司创新的保障 |
3.2.2 “互联网+”建设为A公司提供了良好的技术支撑 |
3.2.3 多样化的文化环境为A公司提供了文化条件 |
3.2.4 良好的经济环境为A公司提供了生存空间 |
3.3 “互联网+”背景下A公司行业环境分析 |
3.3.1 国内外建筑设计咨询机构的进入威胁分析 |
3.3.2 购买者讨价还价能力分析 |
3.3.3 替代品的威胁分析 |
3.3.4 竞争者的威胁分析 |
3.3.5 供应商的讨价还价能力 |
3.4 “互联网+”背景下A公司内部环境分析 |
3.4.1 A公司资源分析 |
3.4.2 A公司业务拓展能力分析 |
3.5 “互联网+”背景下A公司SWOT分析 |
3.5.1 A公司优势分析 |
3.5.2 A公司劣势分析 |
3.5.3 A公司机会分析 |
3.5.4 A公司威胁分析 |
3.5.5 A公司SWOT总结及竞争战略选择 |
4. “互联网+”背景下A公司战略目标和发展战略选择 |
4.1 战略定位和战略目标 |
4.1.1 战略定位 |
4.1.2 战略目标 |
4.2 A公司发展战略选择 |
4.2.1 市场开发战略 |
4.2.2 产品开发战略 |
4.2.3 品牌战略 |
4.2.4 市场细分战略 |
4.2.5 技术创新战略 |
4.2.6 人才培养战略 |
5. “互联网+”背景下A公司发展战略实施与保障 |
5.1 “互联网+”背景下A公司发展战略实施 |
5.1.1 市场开发战略实施 |
5.1.2 产品开发战略实施 |
5.1.3 品牌战略实施 |
5.1.4 市场细分战略实施 |
5.1.5 技术创新战略实施 |
5.1.6 人才培养战略实施 |
5.2 “互联网+”背景下A公司发展战略保障 |
5.2.1 加强管理者对战略管理的重视程度 |
5.2.2 加大人才引进的力度,保障人力资源 |
5.2.3 提高人才培养强度,提高员工工作能力 |
5.2.4 扩大互联网的使用,使资源充分共享 |
6. 结论与展望 |
6.1 结论 |
6.2 展望 |
参考文献 |
致谢 |
(10)S集团山海同湾项目营销策略研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 选题背景与研究意义 |
1.1.1 选题背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外相关研究与实践综述 |
1.2.1 国内相关研究与实践综述 |
1.2.2 国外相关研究与实践综述 |
1.3 主要研究内容与研究方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 创新与不足 |
第2章 相关概念及理论基础 |
2.1 旅游地产与地产营销策略概念 |
2.1.1 旅游地产 |
2.1.2 营销策略 |
2.1.3 地产营销 |
2.2 营销理论与方法概述 |
2.2.1 PEST分析方法 |
2.2.2 波特五力模型 |
2.2.3 SWOT分析方法 |
2.2.4 营销4P理论 |
2.2.5 STP理论 |
第3章 山海同湾旅游地产项目的现状分析 |
3.1 山海同湾项目概况 |
3.2 山海同湾项目营销环境分析 |
3.2.1 PEST分析 |
3.2.2 波特五力模型分析 |
3.3 山海同湾项目的SWOT分析 |
3.3.1 优势分析 |
3.3.2 劣势分析 |
3.3.3 发展机会 |
3.3.4 面临挑战 |
第4章 山海同湾项目营销策略的4P分析和STP分析 |
4.1 山海同湾项目营销策略的4P分析 |
4.1.1 产品定位不够清晰 |
4.1.2 项目定价不够灵活 |
4.1.3 销售渠道传统单一 |
4.1.4 促销策略缺少创新 |
4.2 山海同湾项目营销策略的STP分析 |
4.2.1 山海同湾项目市场细分分析 |
4.2.2 山海同湾目标市场选择分析 |
4.2.3 山海同湾项目市场定位分析 |
第5章 山海同湾项目营销策略的优化调整与完善措施 |
5.1 山海同湾项目营销策略的优化调整 |
5.1.1 优化调整的思路 |
5.1.2 优化调整的4P方案 |
5.2 山海同湾项目营销策略优化调整的保障措施 |
5.2.1 组织保障 |
5.2.2 技术保障 |
5.2.3 人员保障 |
5.2.4 企业文化保障 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
四、科技建筑设计的探讨(论文参考文献)
- [1]以建筑类期刊为源探究中国当代城市住区规划设计的演变[D]. 边雨. 西安建筑科技大学, 2021(02)
- [2]河南名校同步课堂初中历史史料教学研究[D]. 卞钰. 信阳师范学院, 2021(09)
- [3]绿色建筑产学研协同创新的中介治理机制[J]. 何伟怡,陈璐璐. 项目管理技术, 2021(01)
- [4]装配式建筑预制叠合板整装整运堆垛箱研究[J]. 潘寒,赵胜涛,廖峰,张磊. 江苏科技信息, 2021(01)
- [5]面向制造的装配式建筑预制构件深化设计研究[J]. 周国伟,潘寒,廖峰,张磊,姚国锋. 广州建筑, 2020(06)
- [6]科技新型建筑材料的特点与施工技术应用[J]. 王玉亮. 粘接, 2020(06)
- [7]部编版七年级历史教科书文化史教学研究[D]. 王秋月. 内蒙古师范大学, 2020(08)
- [8]部编初中历史教科书古代中外交往史教学研究[D]. 秦艺源. 内蒙古师范大学, 2020(08)
- [9]互联网+时代科技型中小企业发展战略研究 ——以A公司为例[D]. 倪兴. 贵州财经大学, 2020(05)
- [10]S集团山海同湾项目营销策略研究[D]. 牛雪. 沈阳理工大学, 2020(10)