问：合肥学院怎么样
- 答：合肥学很好，学校被誉为中国数轮裤高等教育改革的“”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”。学校坚持以生为本，人才培养模式从“八个转变”向产教深度融合发展。学校坚持开放合作，国际化办学特色日益彰显。
学校坚持服务地方桐樱，主动对接和需求。先后申报获批国内首个经济工程专业以及等6个新工科专业，调整专业11个。
师资力量：
学校坚持人才强校战略，稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级教师458人，研究生导师231人、6人，“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个，省级教学名薯简师24人，合肥市拔尖人才119人。
以上内容参考： - 答：合肥学院各方面都很不错。
合肥学院坐落于安徽省会合肥市，是一所国家和地方共同举办，省市共建，以市为主的普通高等学校，前身合肥联合大学。学校是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授予单位，拥有副高职称自主评审权高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校。
师资力量雄厚。校现有省级教学团队20个，省级教学名师24人，省学术绝基与技术带头人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教师中先后有4位获中国***“友谊奖”，11位获安徽省***“黄山友谊奖”，有3位诺贝尔奖获得者为学校荣誉教授。
合肥学院一流本科专业名单
排名 学校名称 专业名称 等级
1 合肥学院 机械设计制造及其自动化 国家级
2 合肥学院 计算机科学与技术 国家级
3 合肥学院判仿 软件工程 国家级
4 合肥学院 化学工程与工艺 国家级
5 合肥学院 生物工程 国家级
6 合肥学院 数学与应用数学 国家级 掘宏纤
7 合肥学院 经济工程 省级
8 合肥学院 小学教育 省级
9 合肥学院 新闻学 省级
10 合肥学院 工业设计 省级
以上内容参考 - 答：合肥学院一般，属于二本大学。
合肥学院是一所国家和地方共同创办，省市共建，以市为主的普通高等学校，是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授哪氏予单位，拥有副高职称自主评审权高校。
截至2018年6月，学校占地面积1391亩，建筑面积54.71万平慧兄方米，有14个教学系和4个教学单位，57个本科专业；有教师1000余人，其中，专任教师919人，副高职称以上教师365人，全日制在校生约17000人。
合肥学院师资力量
截至2018年6月，该校共有专任教师919人，其中高级职称365人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国***“友谊奖”，11人获得“黄山友谊奖”。
通过柔性引进，聚集了包括国家杰出青年科学基金获得者王祥科、章罕、万印华、中国科学院院士张锁江、皖江学者罗熙淳等一批领军人才。通过实施了“1251”人才计划，引进一批高质量、高层次的德籍人才，一批高端的科技创李碧散新团队正在形成。
以上内容参考： - 答：还是很好的，合肥学院是一-所国家和地方共同举办、省市共建、以市为主的普通高校该校歼姿是经教育部批准、原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校共同组建。
合肥学院(HefeiUniversity)坐落于安徽省会合肥市，是一所国家和启磨地方共同举办，省市共建，以市为主的普通高等学校。前身合肥联合大学由时任合肥市委书记郑锐和中国科大悄改斗副院长、居里夫人中国籍徒弟、新中国放射化学奠基人杨承宗先生创办。
2002年3月，经教育部批准原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2017年2月，合肥大学正式启动筹建。
问：合肥学院有一个大门像11吗
- 答：合肥学院没有一个大门像11。明确答案：合肥学院主要大拦备门为西门、东门、南门和北门，没有一个门像数字11。解释原因：数字11形似两根直线平行而立，类似于一条长方形。而合肥学院的主要大门为传统的拱形形象，没有与数字11相似的门。拓展内容：传统文化中，拱门郑衡逗被视为“中国之门喊卖”的代表，是中华文化的重要象征。拱门不仅在建筑中广泛应用，而且在各种场合和领域中都有其独特的地位和意义。在合肥学院校园文化中，拱门也被广泛运用，体现了传统文化与现代教育相融合的特色。
- 答：合肥学院的主校门确实有点像数字11，这是因为该校门面设计灵感来自于传统的中式建筑风格。主校门的两侧分别有两根高耸森岁的圆柱，它们与校门顶部的横梁相连，形成一个“门闹带11”的形状。除此之外，主校门还有一些其他的特点，例如门前有一条宽阔的人行道和一条车道，门两侧还有两个高大的石狮子。整个门面的设计液春芦非常美观大气，给人以庄重肃穆的感觉。此外，合肥学院还有其他多个校门，它们各具特色，但都能够体现出学校的文化底蕴和教育理念。
- 答：合肥学信旅裂院的大门并不像11，其大门采用了传统的中式建筑风格，主体建筑为两座对称的楼房，中间有一座高大的牌楼。整个建筑外墙以红色为主色调，配以黄色、绿色等颜色的装饰图案。牌楼上方有一个巨大的“合肥学院”字样，寓意着学校的正式名称。大门两旁还有两根高大的旗杆，悬挂着国旗和学校旗镇戚帜，彰显着学校的荣誉和自豪感。总之，合肥学院的大门设计简洁滑闭而不失庄重，体现了学校的文化底蕴和历史积淀，给人以深刻的印象。
- 答：合肥学握租院的大门不像11。合肥学院的大门设计为一座仿古塌凯建筑牌楼，它类似于传统的中国段衫兆式建筑，拥有独特的序列和门框。
问：合肥学院怎么样？算好二本吗？
- 答：属于综合类院校，是一个很好的二本类院校，学校整体环境优美，现代化设备齐全，师资力量雄厚，具体可以通过以下几个方面了解该学校：
1、师资力量方面。学校现有教职工总数1120人,其中专任教师978人，副高以上职称460人（其中正高145人），博士学位281人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国***“友谊奖”，11人获得“黄山友谊奖”。
2、基础建设方面。学校占地面核团悉改乎积1255.92亩，建筑面积53万多平方米，教学仪器设备总值3.62亿元。
3、学院开设方面。学校有16个教学单位，11个二级学院，共设置本科专业61个、中外合作专业1个，专科专业2个。5个、“”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个、教育部批准的对外合作办学专业3个，国家大学生校外实践教学基地3个。2019年，学校获批首批5个、省级一流本科专业10个。
扩展资料：
合肥学院前身是创办于1980年的合肥联合大学，建校伊始提出“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式，引起《光明日报》等主流媒体的广泛关注，学校被誉为中国高等教育改革的“”或亏。
1985年，和德国***签署了按照“德国应用科学大学办学模式，共建一所示范性应用型本科院校”的协议，合肥学院（原合肥联合大学）成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。
参考资料来源： - 答：在外省是二本招生，本省一本招生
