小学三角形教学论文

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问:三角形具有稳定性的小学数学论文
  1. 答:三边确认后的形状唯一性就代表了它的稳定性
问:三角形具有稳定性的小学数学论文
  1. 答:我是这么想的:从三角形的稳定性的实质出发,来判断圆形是否具有稳定性。
    众所周知,三角形具有稳定性。那么,什么是三角形的稳定性呢?我想:只要三角形三条边的长度固定,这个三角形的形状和大小也就确定了,三角形的这种性质叫做三角形的稳定性。这就是说,三角形的稳定性不是“拉得动、拉不动”的问题,其实质应是“三角形边长确定,其形状和大小就确定了”。但这时候注意,三角形不具有滚动性,而圆具有。所以在圆形稿携确定其形状和大小后,要排除它的滚动性性质。
    应用到圆上,一定程度上有。为什么键贺伏这么说呢?我是想:一个圆给出了它的半径,那么圆的形状和大小也就确定了。拍迹但是这时候的圆也只是形状和大小固定了。我们知道圆和三角形不同,圆是具有滚动性的,它可以滚动,所以还是不具有稳定性。因此只有在圆确定了半径,圆心的位置情况下我觉得才可以说圆形是具有稳定性的。不知您是否有同感?
问:三角形 数学小论文
  1. 答:可以,可以联想到三角形具有稳定性橡丛(权威性的写到论文绝对米问题)
    还有根据等腰三角形的性质而运用到生活中的测平仪(不慬可以梁腔樱到网上圆弊查一下)
    还有黄金三角形啦!像五星红旗上面的五星就可以分割成几个黄金三角形...
    还有很多可以写的啦!加油啊!
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