数形结合论文

让数学课堂成为学生的创新世界

一、让数学课堂成为学生创新的天地（论文文献综述）孙丹丹[1]（2021）在《基于数学史网络研修的在职初中数学教师观念发展研究》文中指出该研究是一项在数学教育中运用数学史的实证研...